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  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción

Archive

Carlos Damin, la actitud de los padres es fundamental para los adolescentes
Educ + Acción

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26 febrero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Hoy en día según su experiencia ¿Cuáles son las drogas que más consumen nuestros adolescentes? C.D.  Prefiero siempre hablar de sustancias y no de drogas, ya que al denominarlas de esta última manera la […]

Independencia o cariño ¿Tengo que elegir?
Pedagogía

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25 febrero, 2016 Monica Bordanova 0

A menudo relacionamos independencia con desapego, sin embargo debería estar íntimamente unida a cariño. Porque hacer las cosas por uno mismo no es alejamiento, es ni más ni menos que avanzar un paso en la […]

Gustavo Paz, la formación docente para profesores de inglés es muy alto
Educ + Acción

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23 febrero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted en el aprendizaje de un idioma en este caso inglés? G.P. El nivel de nuestros centros de formación docente para profesores de inglés es […]

El nacionalismo italiano
Historia

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21 febrero, 2016 Javier de Benito 0

El nacionalismo italiano del siglo XX vino, en palabras de Martin Clark, como “una reacción intelectual y literaria tras la derrota militar sufrida por el ejército en 1896 en Adua (Abisinia)”, el equivalente italiano del […]

Myriam Bregman, la escuela tiene que ser también un ámbito de democratización
Educ + Acción

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19 febrero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Actualmente en las escuelas secundaria de la Provincia de Buenos Aires hay dos materias que se llaman Política y Ciudadanía y Trabajo y Ciudadanía, ¿Qué ventajas encontrarías usted al aprender estas materias para poder […]

Una herramienta de aprendizaje: El Pensamiento Crítico
Pedagogía

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16 febrero, 2016 Carmen María Sepúlveda 2

Hoy quiero presentaros un recurso muy útil, y en ocasiones no tan valorado, que permite además el desarrollo de la personalidad de nuestros estudiantes: El pensamiento crítico. El desarrollo del pensamiento crítico es un recurso […]

El Sistema de Educación Dual Alemán, una Solución para los ‘ni ni’
Gestión Educativa

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14 febrero, 2016 Edgardo Zablotsky 0

A fines de noviembre pasado Daniel Arroyo, ex secretario de Políticas Sociales de la Nación y ex ministro de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires, publicó en Perfil una nota en la que […]

¿Cómo bajar la inflación? Para seguir aprendiendo economía
Pedagogía

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9 febrero, 2016 Mariano Fernández 0

Para bajar la tasa de inflación se utilizan los llamados Planes de Estabilización de Precios. Esta literatura es bastante moderna y aun hoy se sigue discutiendo en las Universidades sobre los tipos de plantes y […]

Efemérides de la historia: el combate de San Lorenzo
Argentina

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7 febrero, 2016 Mario Adolfo del Fierro 16

La diferencia entre batalla y combate lejos de ser una diferencia semántica es una distinción que encuentra su significación en el tiempo, el combate es parte de una batalla encuadrada dentro de una guerra. La […]

Daniel Revol, hacerle comprender a un alumno que está en juego su futuro
Educ + Acción

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5 febrero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesor ¿Qué estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y por ejemplo en las […]

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Ana María Ravaglia, el marco normativo orienta pero no resuelve en el tema del acoso esolar

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Cuál es la diferencia entre el bullying y los conflictos normales entre pares? Nos puede dar algunos ejemplos Es de importancia diferenciar la pelea del campito por una jugada con la pelota que seguro después [...]
  • Solo el 1% de los estudiantes están habilitados para asistir a clases presenciales. Argentina
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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