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  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción

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¿Cuántos estudiantes tienen acceso a Internet en su hogar en Argentina?
Editorial

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30 abril, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

1 de cada 5 estudiantes de primaria no tiene Internet en su casa Miércoles 29 de abril de 2020 — En Argentina el 19,5% de los alumnos de primaria y el 15,9% de los alumnos […]

Corporeidad y Motricidad en CASA
Pedagogía

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29 abril, 2020 Clio Comunidad 0

En tiempos de cuarentena…Para la escritura de este documento, contamos con la colaboración de la Profesora de Educación Física, Sonia Marcovecchio. Estamos viviendo un tiempo totalmente atípico, a pesar de lo cual creemos que es […]

SADOP. El 63 por ciento de los docentes privados no tiene PC propia
Sindicalismo Docente

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28 abril, 2020 Clio Comunidad 0

Anticipo de los primeros resultados de la Encuesta nacional a ocho mil educadores afiliadas/os al Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP). El 63 por ciento de los docentes privados no tiene PC propia. El dato […]

La Curva Educativa en la Pandemia. Lic. Fabricio Capitani
Editorial

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28 abril, 2020 Clio Comunidad 0

En estos tiempos de aislamiento social, preventivo y obligatorio es necesario despejar las incógnitas esenciales de lo que se requiere para educar a nivel general y particular. Claro está que el vínculo biológico en estos […]

Coronavirus: qué cambió y que volverá a ser como antes tras el aislamiento. Nicolás López
Gestión Educativa

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26 abril, 2020 Clio Comunidad 0

El delicado contexto que estamos viviendo obligó a la sociedad a adoptar algunos cambios tecnológicos en sus quehaceres cotidianos. Pero para que dichos cambios persistan cuando acabe el aislamiento, es preciso que estos avances puedan […]

Fundación Varkey impulsa el proyecto de Educación Colaborativo más grande de la región
Editorial

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25 abril, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

 Libre y gratuita, maestros de toda Latinoamérica se inscriben a diario en la plataforma Comunidad Atenea para encontrarse y compartir sus mejores prácticas sobre cómo continuar y potenciar los aprendizajes. Fundación Varkey lanzó Comunidad Atenea, […]

UCLA, docentes que inspiran. Venezuela
Pedagogía

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24 abril, 2020 Venezuela Educa 0

Un homenaje y reconocimiento a la UCLA, a través de sus inspirados profesores (A manera de presentación) El diseño de lo mejor de nuestro país, Venezuela, ha ocurrido dentro de la Universidad o se ha […]

Luciana Minassian. "El Genocidio armenio atravesó distintas facetas absolutamente concordantes con el plan de exterminio"
Historia

Luciana Minassian. «El Genocidio armenio atravesó distintas facetas absolutamente concordantes con el plan de exterminio»

24 abril, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Luciana: ¿Quiénes son los armenios?¿Qué importancia tiene la cultura armenia en el mundo? Los armenios son poblaciones descendientes de tribus indoeuropeas, que existen en la zona del Cáucaso desde las épocas bíblicas, y esto está […]

Manual de Apoyo Docente. Universiad Central de Chile
Pedagogía

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19 abril, 2020 Clio Universidad 0

Universiad Central de Chile Metodologías activas para el aprendizaje ELABORACIÓN Roberto Espejo Rafael Sarmiento 1. 1 ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER? Como señalamos en la introducción, las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje tienen como fin último maximizar las […]

Enseñar y aprender en cuarentena. Dario Rubén Toledo
Sindicalismo Docente

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19 abril, 2020 Clio Comunidad 0

Mucho se ha escrito; y circulan (como se ha hecho costumbre) memes, videos o placas en las redes sobre las nuevas realidades que ha generado la surgente e imprevista situación de enseñanza-aprendizaje, a la que […]

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Patricia Nigro "creo que el lenguaje inclusivo es un fenómeno en desarrollo que no pretende otra cosa que colaborar con esa visibilidad"

Patricia Nigro «creo que el lenguaje inclusivo es un fenómeno en desarrollo que no pretende otra cosa que colaborar con esa visibilidad»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Miguel De Unamuno decía: “Las lenguas, como las religiones, viven de las herejías” Patricia actualmente el denominado lenguaje inclusivo ¿es una herejía? No, de ninguna manera. El lenguaje vive en permanente cambio. A esto hay [...]
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