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  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
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Suecia

¿Qué puede aprender Argentina de la educación en Suecia?
Tecnología

¿Qué puede aprender Argentina de la educación en Suecia?

14 mayo, 2024 Clio Comunidad 0

Por Natalia Jasin, Directora General y Fundadora de Bounty EdTech. ¿Cómo será la educación en el futuro? ¿Qué aspectos cambiarán y cuáles permanecerán? ¿Con qué herramientas contaremos en las aulas? ¿Qué nuevas pedagogías nos permitirán […]

Horizonte 2050

Horizonte 2050

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Como docente le pregunto ¿el profesor del futuro va a ser un robot o seguimos apostando por la educación que genera humanidad por humanos? Mariela: Como venimos conversando en la entrevista, en la actualidad [...]
  • Proyecto EMOSOFICA. Misiones
  • Más de 490 mil estudiantes comprometidos con el diseño de las ciudades del futuro
  • Diego Rovella "no podemos abandonar la idea de una educación inclusiva y con calidad"
  • Abigail Gómez " los alumnos como los docentes son los protagonistas primordiales en educación"
  • Estos son los requisitos para el proceso de Titularización Docente. San Juan
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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