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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
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Educando al Cerebro
Editorial

Educando al Cerebro

25 octubre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) ¿Qué papel o rol cumplen los afectos y las emociones en el proceso de aprendizaje? E.al C.Hay una gran cantidad de estudios que correlacionan la formación de memorias con las emociones -incluído el estrés-. […]

Educando al Cerebro
Educ + Acción

Educando al Cerebro

12 agosto, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué fronteras pedagógicas se trata de derribar, según usted,  al difundir el conocimiento del cerebro entre los docentes? E.al C.  El objetivo principal de Educando al Cerebro, es poder tomar la mayor parte posible […]

Liliana Inés Caro "la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende"

Liliana Inés Caro «la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende»

por Universidad Católica Argentina UCA en Educ + Acción 0

1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla [...]
  • ¿Cómo será la educación del futuro en una sociedad cada vez más digital?
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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