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  • [ 18 marzo, 2023 ] Guillermo Ramón Ruiz «el derecho a la educación, entre los derechos humanos, es el más igualador de todos ellos» Educ + Acción
  • [ 12 marzo, 2023 ] Alejandro Morea «en historia descreo un poco de los diseños curriculares que se pretenden universales» Educ + Acción
  • [ 4 marzo, 2023 ] Florencia Celma «los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela» Educ + Acción
  • [ 26 febrero, 2023 ] Juan José Llach «la Argentina fue perdiendo el rumbo educativo, desde hace medio siglo o más» Educ + Acción
  • [ 19 febrero, 2023 ] Romina Del Plá «hoy el salario docente está por debajo de la línea de pobreza en todo el país» Educ + Acción
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Exigir congruencia desde la cabeza: De la continuidad de políticas neoliberales educativas por funcionarios tecnócratas. México
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29 marzo, 2019 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

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¿Los muros cayeron? Levantemos al IEMS semiescolar. México
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23 febrero, 2018 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

César Medrano Mariscal Escribo a poco más de tres semanas del 19 de septiembre de 2017, fecha en la que se derrumbaron suficientes estructuras para poner en entredicho otras tantas, sobre las cuales, hemos ciegamente […]

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1 agosto, 2017 Observatorio Pedagógico del Valle de México 2

“Es preciso, y esto transtorna todavía más nuestros hábitos, tomar en cuenta el hecho de que la reflexión histórica es regresiva, de que funciona normalmente a partir del presente, en sentido inverso del fluir del […]

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4 julio, 2017 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿Por qué había antes una sociedad que tradicionalmente estaba acostumbrada a reprimir las emociones? El análisis debe centrarse en cómo las características de la sociedad en cierto momento histórico eran determinantes para la institución [...]
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© 2014 - 2023 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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