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DE LA SINAPSIS A LA COMUNIDAD: LA EDUCACIÓN PSICOPEDAGOGIA ENFOCADA LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL. Resumen El siguiente artículo se incluyen metodologías, indagaciones, comparaciones y reflexiones acerca de la educación social y neuropsicopedagogía desde una perspectiva práctica y […]
La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) cuestiona los formatos tradicionales de organizar la enseñanza. Lejos de un modelo escolar rígido, centrado en disciplinas fragmentadas y trayectorias lineales, la modalidad propone una estructura curricular […]
1.Introducción El doctorado constituye el máximo grado académico otorgado por las universidades (Real Academia Española, 2026) y representa la capacidad de producir conocimiento original validado por comunidades científicas (Shin, Kehm & Jones, 2018). En el […]
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