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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Educación

Juan Braceli,hacer talleres de cocina a los alumnos
Educ + Acción

Juan Braceli,hacer talleres de cocina a los alumnos

16 octubre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A que maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar. J.B. A muchos, porque considero que de todos aprendí. En especial, a quienes me permitieron expresarme, equivocarme, perderme para encontrarme. 2. […]

Margarita Stolbizer, siempre los referentes educativos son los docentes
Educ + Acción

Margarita Stolbizer, siempre los referentes educativos son los docentes

13 octubre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 1

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? M.S. Sin duda fueron […]

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Gestión Educativa

La crisis educativa se debe enfrentar en el Congreso, no en las aulas

12 octubre, 2015 Edgardo Zablotsky 0

Durante el largo proceso electoral que estamos culminando muchos candidatos han pronunciado emocionales alegatos reclamando una mejor educación pero, ¿cuántos de los que habrán de ser electos harán algo al respecto a partir del 10 […]

¿Celulares dentro del aula como recurso didáctico? ¿Prohibición sí o no?
Música y Arte

¿Celulares dentro del aula como recurso didáctico? ¿Prohibición sí o no?

9 octubre, 2015 Ana María Sanchez 0

La intencionalidad de esta materia está dada en identificar y articular saberes previos de los alumnos en Plástica Visual cursados en el Ciclo Básico de Educación Secundaria, profundizar y potenciar estos saberes. Esta variable es […]

Alcira Argumedo, se debería comenzar por reconocer a quiénes educamos
Educ + Acción

Alcira Argumedo, se debería comenzar por reconocer a quiénes educamos

6 octubre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Quiénes son los referentes educativos que lo acompañan en su tarea política? A.A.Desde hace veinte años, trabajo en un equipo transdisciplinario con la Dra. en Ciencias Sociales y Humanas y Licenciada en Educación María […]

Ema Cibotti, tenemos que sentirnos profesionales de la Educación
Educ + Acción

Ema Cibotti, tenemos que sentirnos profesionales de la Educación

2 octubre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 1

 1. La aplicación de las nuevas tecnologías se presentan como un nuevo escenario implícito en la manera de enseñar-aprender, entonces le pregunto ¿Qué nuevo rol debe tener un profesor en Historia en tiempos de las […]

¿Nativo o no nativo? los desafíos de la enseñanza de pronunciación frente a la globalización
Pedagogía

¿Nativo o no nativo? los desafíos de la enseñanza de pronunciación frente a la globalización

29 septiembre, 2015 Aldana Cotabarren 0

Hoy en día existe una distinción borrosa entre los diferentes hablantes del idioma inglés. Tradicionalmente, los hablantes nativos del idioma representaban la autoridad en el habla del mismo. Sin embargo, hay  una tendencia hacia la […]

Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública
Educ + Acción

Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública

21 septiembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo era Néstor Pitrola cuando iba a la escuela?¿Qué aprendió de sus maestros y profesores? Lo puede ejemplificar. N.P. Fui abanderado en la escuela primaria por mejor promedio y tuvo un secundario en el […]

Martín Tetaz, está fallando básicamente la educación secundaria
Educ + Acción

Martín Tetaz, está fallando básicamente la educación secundaria

18 septiembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 3

1. Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad. como comunicador en temas económicos? M.T.  Aprendí de Tomas Bulat y su obsesión por hacer fácil lo difícil, por enseñar y […]

¡¡¡Titirití…llegan las tabletas al aula!!!!
Tecnología

¡¡¡Titirití…llegan las tabletas al aula!!!!

13 septiembre, 2015 Mari Carmen Montoya Martínez 0

Queridos lectores, El tiempo vuela a una velocidad increíble y, como siempre defiendo, nosotros los docentes tenemos que adaptarnos a esa velocidad. Si hace poco llegaron a las aulas los ordenadores aunque en muchas ocasiones […]

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Vanesa Massetani: "las escuelas necesitan de una política pública sostenida". Santa Fe

Vanesa Massetani: «las escuelas necesitan de una política pública sostenida». Santa Fe

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿Cómo era la educación Formal cuando iba al colegio en Santa Fé? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores?. Yo nací en la ciudad de Casilda, un municipio pequeño del Sur de Santa Fe. [...]
  • Los Sindicatos Docentes, ¿Qué Intereses Defienden?
  • El Crucero de Brown por el Pacífico 1815-1816
  • Grisel El Jaber, el docente construye conocimiento con sus estudiantes
  • Todas las escuelas primarias mendocinas cuentan con extensión de la jornada escolar. Mendoza
  • El Consejo General de Educación informa. Santiago del Estero
  • Patricia Soria "No todas las instituciones poseen una estructura edilicia correspondiente para poder tener herramientas y dispositivos tecnológicos" Salta
  • Billiken el legado educativo en Internet gratis. Argentina.
  • De recurso a inclusión genuina: experiencias pedagógicas con tecnologías digitales en el nivel inicial
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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