Se desarrollaron en seis establecimientos escolares de nuestra ciudad con científicos sociales dedicados a temáticas de gran impacto Luego de numerosas experiencias de divulgación científica para público escolar llevadas adelante en establecimientos de todos los […]
Parte 2/2, continuación de nota del 3 de octubre En un artículo anterior desarrollamos que los adolescentes, muchas veces se encuentran desamparados frente a una realidad que exige que crezcan, que maduren y que vayan […]
1.Para usted ¿Qué le sugiere esta premisa “Innovación en el aula”? Por un lado, me preocupa su uso generalizado y vago que a veces significa poco, y a veces significa simplemente comprar dispositivos tecnológicos. La […]
La educación es un derecho fundamental claramente consagrado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), hacer referencia a educación y alta capacidad crea un vacío por la ausencia de acciones para impulsar […]
1. Según su visión: ¿Qué debería reconocer hoy la escuela en su rol protagónico de construcción de futuro en este Siglo XXI en el uso de las nuevas tecnologías? Pensar a la escuela como espacio […]
I. Introducción: la crisis de la filosofía en la escuela secundaria. Ya sea por diversas políticas de Estado que privilegian otros saberes en detrimento de las artes, las humanidades y las ciencias sociales, o por […]
IOMA LOGRAMOS QUE SE ACTUALICEN LOS MONTOS FIJOS DE LA COBERTURA DE LOS MEDICAMENTOS. Comunicación de FEB El jueves 25 de octubre, tras una serie de presentaciones de los Gremios Docentes Bonaerenses en el IOMA, […]
1. ¿A su entender, para educar mejor hay que tener una mejor oferta educativa o políticas públicas estables? La Educación es fundamental para el desarrollo sólido de cualquier sociedad. Plantear a la Educación como una […]
Un científico del CONICET La Plata participó de una investigación que busca respuestas sobre la luz de estos fenómenos astronómicos Se llaman nebulosas planetarias pero nada tienen que ver con los planetas. En realidad, son […]
1)¿Qué diferencias existente entre un docente que hace más de 12 años reclamaba por aumento salarial en la Carpa Blanca y el docente de hoy que también pide aumento salarial y condiciones dignas de labor? […]
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