En el día de hoy (12/6/20) se llevó a cabo una reunión de Cogestión donde participaron representantes de los todos los sindicatos que conforman el Frente de Unidad Docente Bonaerense –FUDB-, la Subsecretaria de Educación […]
Traer a nuestra conversación, a la escuela, a las diferentes instituciones educativas o a la vida cotidiana a nuestros Pueblos Originarios es poner sobre la mesa diferentes verdades, realidades, mitos y leyendas. PRISONEROS DE LA […]
Ciudad de Buenos Aires, 05/06/2020 VISTO el Expediente N° EX-2020-35870490- -APN-DD#MECCYT, la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y, CONSIDERANDO: Que la Ley N° 26.206 de Educación Nacional en su artículo 98 establece la creación del Consejo Nacional de […]
Continuación 1.Gabriel ¿Cómo nos podemos autoevaluar para que no exista una brecha generacional entre los docentes y los nativos digitales? Al igual que respondiéramos en la pregunta anterior, la única manera de evitar una brecha […]
Senadora Nacional. Bloque: Rio – Frente Progresista ARTICULO 1°. Todos los educandos tienen derecho a recibir educación emocional en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la […]
El Programa de Servicios Educativos (PROSED) organizamos un ciclo de extensión digital llamado “Conversaciones con Expertos”. El objetivo es brindar espacios de reflexión acerca de los nuevos escenarios generados por la pandemia y acompañar a […]
1. Desde la materia Lengua ¿Cuáles son las actividades que deberían hacer los chicos en esta continuidad pedagógica por el coronavirus? Existe una gran decadencia de ortografía, caligrafía. Es muy nefasta la escritura de nuestros […]
«Las fuerzas gubernnistas que salieron a batir a los revolucionarios y las primeras que llegaron a la estación Pirovano, fueron las que mandaba el coronel Zeballos, quien ordenó, al notar indicios de la presencia de […]
¿Por qué escribir y compartir en las redes? Simplemente para PENSAR con otros y construir respuestas que generen nuevas preguntas, en estos tiempos coronados por la INCERTIDUMBRE. Si estas cortitas líneas abriesen alguna ventanita y […]
Si la filosofía se inspira en preguntas -y no toda pregunta es filosófica-, convendría partir de un conjunto de interrogantes esenciales: ¿Cómo hacer para enseñarla? ¿Qué tener en cuenta? ¿Cuáles criterios deberían ser los más […]
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