La Ley 26.917 -sancionada el 27 de noviembre de 2013 y promulgada el 9 de enero de 2014- tiene por objeto crear el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativa en el […]
1. Agustín: Dentro del marco de una política educativa estable ¿Cuáles debieran ser los límites temporales de la escolarización obligatoria? Rta: Cada país en función de su devenir histórico, pautas culturales y decisiones de política […]
1. Alejandrina nos puede decir su parecer de ¿Por qué se debe dar Educación Sexual en la escuela? Si, estoy convencida de que deben abordarse temas de Educación Sexual Integral (Ley Nacional 26.150) en todos […]
1.¿Por qué la evaluación es concebida muchas veces como un espacio de conflicto? ¿Cuáles son las causas de estos conflictos si los hay? Ojalá solo fuera un problema de evaluaciones. Educar bien, con calidad y […]
Chicos y chicas de sexto año de la secundaria tuvieron su graduación presencial bajo estrictos protocolos. El acto se realizó en el Campo de Deportes Nº 1 de Beccar y cada egresado estuvo acompañado por […]
El desarrollo de todo proceso educativo se concreta en un espacio institucional: la escuela. Ésta como ámbito de los procesos históricos e intersubjetivos da cuenta de las sucesivas transiciones y transformaciones de quienes la integran, […]
Este tiempo de pandemia, de incertidumbre, de encuentro con uno mismo, de diálogo y comunicación cada vez más posible, pero a la vez, tiempos de más desencuentro e incomunicación, me lleva a replantearme y revisar […]
1. Usted tiene este mensaje “Apuesto a la educación y difusión de la seguridad vial para crear una cultura que nos integre a todos” entonces le pregunto: Si educación es el principal motor del desarrollo […]
Entre junio y noviembre cayó 11 puntos porcentuales la comunicación diaria entre los alumnos y las escuelas, según lo informado por las familias en un relevamiento nacional. En el mismo período aumentó la preocupación de […]
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