Aprendizaje Significativo

Entrevistas

[ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
[ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
[ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
[ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
[ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción

Una herramienta de aprendizaje: El Pensamiento Crítico

16 febrero, 2016 Carmen María Sepúlveda 2

Hoy quiero presentaros un recurso muy útil, y en ocasiones no tan valorado, que permite además el desarrollo de la personalidad de nuestros estudiantes: El pensamiento crítico. El desarrollo del pensamiento crítico es un recurso […]

Aprendizaje Significativo, ¿una realidad?

18 diciembre, 2015 Carmen María Sepúlveda 0

Uno de los conceptos que últimamente ha irrumpido en los ámbitos educativos es el de Aprendizaje Significativo. Más que concepto, podemos hablar de una filosofía del aprendizaje cuyo creador fue Ausubel (1918-2008), que lo teorizó […]

Una herramienta de aprendizaje: El Pensamiento Crítico

Aprendizaje Significativo, ¿una realidad?

Ministra Prof. Cristina Adriana Storioni, Ministra de Educación de Neuquén

El celu, un casino portátil. Ludopatía en los adolescentes

Septiembre del 55. Un radioteatro. Acto II por Miguel Caruso

El Arcón de Clio, 10 años fomentando y difundiendo la realidad desde el aula en Iberoamérica

Chaco Se reunió el Consejo para una educación con calidad para proyectar el 2022