1. ¿Se debe o no enseñar a leer y escribir en el nivel inicial a los niños? C.S. Todo depende de cómo hagamos resonar esas palabras: “enseñar”, “leer” y “escribir”. “Enseñar” puede ser un modo […]
Hoy en día la tecnología juega un rol muy importante en la vida diaria de las personas. Su implicancia en la cultura y la lengua inglesa ha favorecido el uso de computadoras, teléfonos celulares, pizarras […]
En el apartado anterior habíamos definido que la inflación como el aumento generalizado del nivel de precios. Desde el punto de vista macroeconómico uno podría pensar que la inflación si precios y salarios crecieran a […]
1. ¿Qué fronteras pedagógicas se trata de derribar, según usted, al difundir el conocimiento del cerebro entre los docentes? E.al C. El objetivo principal de Educando al Cerebro, es poder tomar la mayor parte posible […]
Introducción: Resulta relevante a modo de vincular esta nota a la Resolución Nª 174/12 del Consejo Federal de Educación, considerar una cronología epistemológica y empírica, que permita arribar a otras unidades de análisis. Link de […]
“No hay ningún viento favorable para el que no sabe a qué puerto se dirige” Lucio A. Séneca. Las salidas de Campo proporcionan un gran valor tanto especifico como pedagógico en el marco de una […]
Recuerdo mis años en el colegio y cuánto me gustaba la clase de inglés. Era mucho más para mí que una simple materia: sentía que con cada cosa que aprendía desaparecía una barrera, que me […]
El CEC Nº 801, “ Don Antonio José de Sucre” fue inaugurado el 19 de abril de 1986, en un terreno cedido por la Municipalidad de Bolívar, el edificio fue construido por el ministerio de […]
1. ¿Cuáles son raíces según usted de la política educativa que no se toman en cuenta en la educación para que sea integral para que los alumnos con alumnos con discapacidad para que tengan una […]
El siguiente es un reportaje realizado a las Docentes: Profesoras Analía Arce y Diana Crosio 1-¿Qué razones puede haber para que sea necesaria la educación emocional en las escuelas? Con los cambios en los paradigmas, […]
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