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Pedagogía

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La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo,  sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]

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En un artículo anterior, menciono el término “inteligencias múltiples”, que sostiene que no existen personas inteligentes y personas no inteligentes, sino personas con inteligencias diferentes. Relacionado con esto, hago hincapié en la subordinación de la […]

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Continuamos con la entrevista realizada a Felicita Bonavitta, de Padres por la Inclusión. 1. ¿Qué recomendaciones en la escuela son útiles para el niño disléxico? A la escuela y docentes se le puede recomendar estar […]