• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
InicioGestión Educativa

Gestión Educativa

La observación de clases por parte del equipo de conducción
Gestión Educativa

La observación de clases por parte del equipo de conducción

13 mayo, 2014 Jorgelina Lastiri 6

La Observación de clases por parte del Equipo de Conducción. “La directora fue a observar una de mis clases la semana pasada. Llegó de sorpresa a mitad de la hora, estuvo quince minutos y se […]

El valor de los límites.
Gestión Educativa

El valor de los límites.

30 abril, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los límites son necesarios en todos los órdenes de la vida y más cuando estamos educando. Poner límites no es reprimir, es orientar e intervenir en un arbitraje sobre una cuestión suscitada, es una frontera […]

No Picture
Gestión Educativa

La autoevaluación: una pieza clave en la mejora escolar.

2 abril, 2014 Jorgelina Lastiri 0

En los últimos meses, las disposiciones vigentes han impulsado a las escuelas a iniciar procesos de autoevaluación que permiten a las instituciones educativas conocer sus fortalezas y debilidades y avanzar hacia la mejora de la […]

Paginación de entradas

« 1 … 90 91
Cecilia Moreau: "la evaluación debe atravesar todos los niveles e implicar a todos los actores institucionales"

Cecilia Moreau: «la evaluación debe atravesar todos los niveles e implicar a todos los actores institucionales»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.Según su opinión: ¿Cómo se logra una transparencia en el sistema de calificación docente? ¿Por qué es necesario estar calificando a los docentes? La labor del docente es fundamental en la medida en que son [...]
  • Concurso de Enseñanza Escolar Ejército de Tierra 2024. España
  • Etica para la Revolución
  • Los rostros de los chicos de Malvinas ayer, los rostros de los héroes hoy. 40 años
  • Fortalecer la educación superior es una prioridad en Ecuador. Ecuador
  • Programación completa de la Feria de Editores 2024
  • Educación acordó una actualización salarial con docentes de las universidades nacionales
  • Ariel Domene "cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen"
  • Misiones educación emocional
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Nueva convocatoria para el Concurso Nacional e Iberoamericano de Excelencia Educativa
    Gestión Educativa

    Nueva convocatoria para el Concurso Nacional e Iberoamericano de Excelencia Educativa

  • Facundo Toro, educando con música
    Educ + Acción

    Facundo Toro, educando con música

  • El nacionalismo italiano
    Historia

    El nacionalismo italiano

  • Paradigmas Escolares en los Los Simpson y El Chavo del Ocho
    Pedagogía

    Paradigmas Escolares en los Los Simpson y El Chavo del Ocho

  • Flavia Villordo "aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias
    Educ + Acción

    Flavia Villordo «aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies