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Entrevistas
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
Inicio Editorial

Editorial

Escritores Bolivarenses. Andrea Volpe
Editorial

Escritores Bolivarenses. Andrea Volpe

4 septiembre, 2020 Clio Comunidad 0

En el año 2019, la Biblioteca del Centro Regional Universitario de Bolívar, dependiente de la Municipalidad de esa ciudad, comenzó un trabajo que tuvo como premisa investigar y relevar la totalidad de poetas y escritores […]

Emma Cunietti "una de las pocas luchas contra la pobreza se puede dar desde las escuelas con aprendizajes de calidad"
Educ + Acción

Emma Cunietti «una de las pocas luchas contra la pobreza se puede dar desde las escuelas con aprendizajes de calidad»

30 agosto, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Ema: ¿Son los sindicatos docentes impermeables a los cambios que se manifiestan en educativamente en nuestra sociedad? Los sindicatos creen a veces que la mejor manera de defender los derechos de los docentes es sostener […]

Mirar a los ojos. Prof. Darío Rubén Toledo Sec. Gral. de CISADEMS. Santiago del Estero
Editorial

Mirar a los ojos. Prof. Darío Rubén Toledo Sec. Gral. de CISADEMS. Santiago del Estero

29 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

Hoy ya no podemos relacionarnos de las formas habituales. Con abrazos, estrecharnos la mano, con besos. Estamos apartados, con distancias mínimas y con barbijos que cubren mentón, boca y nariz. Al menos, así debiera ser. […]

La carta como “posibilidad” de expresión. Misiones
Editorial

La carta como “posibilidad” de expresión. Misiones

28 agosto, 2020 Karen Baukloh 0

La percepción de las posibilidades como camino…con este pensamiento escribo estas líneas y me permito dibujar una respuesta. Poner la mirada en la posibilidad (que cada uno tiene), esa misma que cuando es descubierta, se […]

Jugar y leer en Lengua de Señas Argentina
Editorial

Jugar y leer en Lengua de Señas Argentina

27 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

Videolibros es un proyecto que promueve el acceso a la literatura y a la cultura de niñas, niños y adolescentes Sordos, impulsado por el placer de leer. Una de las características más destacadas por los […]

Consejo Federal de Educación resolución. Argentina
Editorial

Consejo Federal de Educación resolución. Argentina

26 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

El Consejo Federal de Educación es el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional para asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional. El ministro Trotta juntos los 24 representantes […]

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares
Editorial

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares

20 agosto, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Esto genera una demanda familiar adicional a la requerida normalmente, y supone una distribución desigual de las oportunidades educativas en función del hogar de origen. El 52,2% de los alumnos de escuelas primarias destina más […]

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades
Editorial

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades

10 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades. Organizaciones de Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay tomamos este día y nos sumamos a la celebración, en […]

En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena
Editorial

En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena

6 agosto, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 5 de agosto de 2020 — WhatsApp ha sido el medio más utilizado por las escuelas para proponer tareas a los estudiantes: nueve de cada diez instituciones lo usan, según una encuesta nacional a […]

Educación a Distancia sin Distancia. Fundación Emocionar
Editorial

Educación a Distancia sin Distancia. Fundación Emocionar

3 agosto, 2020 Karen Baukloh 0

Les dejo el Conversatorio llevado a cabo el día 7 de julio sobre la Educación en tiempos de esta Pandemia. Un viejo proverbio chino dice: «La vida de un niño es como un trozo de […]

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Leandro Arribalzaga: "todos debemos entender que la educación estatal es y debe ser una inversión no un gasto" Entre Ríos

Leandro Arribalzaga: «todos debemos entender que la educación estatal es y debe ser una inversión no un gasto» Entre Ríos

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Más allá de las meras estadísticas, ¿qué haría usted para que no haya niños excluidos educativamente en la provincia de Entre Ríos y nuestro país? La Escuela por diferentes razones ha dejado de ser [...]
  • José de San Martín "Me voy para no mandar. Conclusión
  • Justicia y Educación fortalecen el sistema de enseñanza de las carreras de abogacía
  • La provincia de La Rioja es la campeona de la Copa Robótica y representará a la Argentina en el Mundial
  • Educación dio a conocer el cronograma de concursos de titularización docente. Santa Fe
  • ¿Qué sabemos sobre el uso didáctico de las tecnologías?
  • Hacer docencia desde el acompañamiento personalizado
  • ¿Qué es la educación artística y cuáles son los beneficios de incluirla en el desarrollo de los niños?. México
  • Presupuesto 2026: se prevé una recuperación en educación, pero la inversión sigue en niveles históricos bajos
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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