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  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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Advierten sobre las pérdidas de aprendizaje a largo plazo por la suspensión de clases presenciales
Gestión Educativa

Advierten sobre las pérdidas de aprendizaje a largo plazo por la suspensión de clases presenciales

17 junio, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 16 de junio de 2021 — Los estudiantes de los primeros grados son los más afectados. La estimación surge de una investigación internacional, y considera un escenario de medio año de suspensión de clases […]

Educación bimodal: bajo uso de clases sincrónicas y plataformas educativas
Pedagogía

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27 mayo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según un relevamiento de escuelas primarias estatales de todo el país, en los primeros meses del ciclo lectivo los medios más utilizados para ofrecer educación remota fueron los materiales impresos y el envío de archivos […]

Solo en el 15,9% de las escuelas los estudiantes de primaria asistieron 5 días por semana
Gestión Educativa

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13 mayo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según una encuesta a familias realizada entre diciembre de 2020 y principios de abril de 2021, el 75,2% de las escuelas primarias estatales urbanas del país optaron por la combinación de clases presenciales y virtuales […]

¿Por qué el Banco Mundial habla de la peor crisis educativa del siglo?
Pedagogía

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8 mayo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el encuentro de “Consensos por la educación”, organizado por Argentinos por la Educación, Jaime Saavedra, director global de Educación del Banco Mundial, habló sobre los desafíos de la educación en la pandemia y analizó […]

Estudios muestran que la interrupción de clases presenciales pone en riesgo los aprendizajes y aumenta la brecha educativa
Gestión Educativa

Estudios muestran que la interrupción de clases presenciales pone en riesgo los aprendizajes y aumenta la brecha educativa

19 abril, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

  Seis datos que surgen de diferentes encuestas realizadas por el Observatorio de Argentinos por la Educación revelan el impacto que tiene la interrupción de las clases presenciales sobre los chicos Los datosDe las encuestas […]

Presupuesto educativo 2021: más recursos para jardines de infantes, menos para universidades
Gestión Educativa

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9 abril, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Jueves 8 de abril de 2021 — Entre 2020 y 2021, los recursos para infraestructura de nivel inicial lideran el crecimiento dentro del presupuesto del Ministerio de Educación nacional: aumentaron 1625%. Mientras tanto, los fondos […]

Argentina está en el puesto 14 del ranking de América Latina con mayor tiempo de cierre total de sus escuelas
Gestión Educativa

Argentina está en el puesto 14 del ranking de América Latina con mayor tiempo de cierre total de sus escuelas

5 abril, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

De 22 países latinoamericanos, Argentina cerró sus escuelas 22 semanas, aún así sumó menos tiempo que Brasil, México, Panamá, Paraguay, y Venezuela, entre otros. En el ranking mundial, se encuentra en el puesto 44 La […]

Argentina, entre los 60 países con apertura parcial de las escuelas
Editorial

Argentina, entre los 60 países con apertura parcial de las escuelas

24 marzo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En 76 países las escuelas están totalmente abiertas, mientras que en 20 países las escuelas siguen cerradas por el COVID-19. Son 60, entre ellos Argentina, los que adoptaron aperturas parciales. En América Latina, Bolivia, El […]

Monitoreo de protocolos de regreso a clases presenciales”. La vuelta al aula
Editorial

Monitoreo de protocolos de regreso a clases presenciales”. La vuelta al aula

27 febrero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Al menos 16 provincias ya publicaron en su página web las medidas para la reapertura de las escuelas, según el tercer monitoreo de protocolos provinciales para el regreso a clases presenciales realizado por el Observatorio […]

A pocas semanas del inicio de clases, al menos 6 provincias cuentan con protocolos de regreso
Gestión Educativa

A pocas semanas del inicio de clases, al menos 6 provincias cuentan con protocolos de regreso

12 febrero, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Un estudio realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación compara los protocolos para el regreso a clases presenciales publicados por Buenos Aires, CABA, Entre Ríos, Formosa, Neuquén y San Luis. Vuelta escalonada, ingresos por […]

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Viviana Edit Escurdia "La plataforma Guacurarí es una herramienta digital que Misiones viene trabajando desde mucho antes de la pandemia" Misiones

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1 ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación Secundaria ¿En qué conceptos primordiales hace énfasis? Inclusión. Igualdad de oportunidades. Calidad educativa. Considero que, sustentados en el marco de la Ley Nacional de Educación, resoluciones [...]
  • Educación no formal Scout de Argentina. María Luján Peciña
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  • Crearon más de 2 mil horas para docentes coordinadores de los secundarios. Neuquén
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