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  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción

Archive

¿Por qué las drogas?
Gestión Educativa

¿Por qué las drogas?

3 noviembre, 2018 Clio Comunidad 0

Parte 2/2, continuación de nota del 3 de octubre En un artículo anterior desarrollamos que los adolescentes, muchas veces se encuentran desamparados frente a una realidad que exige que crezcan, que maduren y que vayan […]

Eugenio Severin de Virtual Educa "la escuela sigue y seguirá siendo un lugar central para prepararnos para la vida"
Editorial

Eugenio Severin de Virtual Educa «la escuela sigue y seguirá siendo un lugar central para prepararnos para la vida»

1 noviembre, 2018 Clio Comunidad 0

1.Para usted ¿Qué le sugiere esta premisa “Innovación en el aula”? Por un lado, me preocupa su uso generalizado y vago que a veces significa poco, y a veces significa simplemente comprar dispositivos tecnológicos. La […]

Educación y Alta Capacidad. Venezuela
Gestión Educativa

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1 noviembre, 2018 Mirangel García 0

La educación es un derecho fundamental claramente consagrado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), hacer referencia a educación y alta capacidad crea un vacío por la ausencia de acciones para impulsar […]

Silvina Vaccarezza: "el gran desafío es integrar la cultura escolar a cultura digital"
Educ + Acción

Silvina Vaccarezza: «el gran desafío es integrar la cultura escolar a cultura digital»

31 octubre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su visión: ¿Qué debería reconocer hoy la escuela en su rol protagónico de construcción de futuro en  este Siglo XXI en el uso de las nuevas tecnologías? Pensar a la escuela como espacio […]

Defender a la filosofía desde la escuela secundaria: una misión de docente divulgador
Pedagogía

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30 octubre, 2018 Adrián López Hernaiz 0

I. Introducción: la crisis de la filosofía en la escuela secundaria. Ya sea por diversas políticas de Estado que privilegian otros saberes en detrimento de las artes, las humanidades y las ciencias sociales, o por […]

IOMA: Logro de los Gremios Docentes. Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

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28 octubre, 2018 Clio Comunidad 0

IOMA LOGRAMOS QUE SE ACTUALICEN LOS MONTOS FIJOS DE LA COBERTURA DE LOS MEDICAMENTOS. Comunicación de FEB El jueves 25 de octubre, tras una serie de presentaciones de los Gremios Docentes Bonaerenses en el IOMA, […]

Roberto Angrisani "la Educación es fundamental para el desarrollo sólido de cualquier sociedad". Buenos Aires
Educ + Acción

Roberto Angrisani «la Educación es fundamental para el desarrollo sólido de cualquier sociedad». Buenos Aires

24 octubre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A su entender, para educar mejor hay que tener una mejor oferta educativa o políticas públicas estables? La Educación es fundamental para el desarrollo sólido de cualquier sociedad. Plantear a la Educación como una […]

Las nebulosas planetarias y una explicación al porqué de su intenso brillo
Pedagogía

Las nebulosas planetarias y una explicación al porqué de su intenso brillo

22 octubre, 2018 Clio Comunidad 0

Un científico del CONICET La Plata participó de una investigación que busca respuestas sobre la luz de estos fenómenos astronómicos Se llaman nebulosas planetarias pero nada tienen que ver con los planetas. En realidad, son […]

Juan Rodrigo Miguel "nosotros creemos desde SADOP en un gremio que represente los intereses de sus afiliados"
Sindicalismo Docente

Juan Rodrigo Miguel «nosotros creemos desde SADOP en un gremio que represente los intereses de sus afiliados»

18 octubre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1)¿Qué diferencias existente entre un docente que hace más de 12 años reclamaba por aumento salarial en la Carpa Blanca y el docente de hoy que también pide aumento salarial y condiciones dignas de labor? […]

Cuando una deficiente gestión escolar se convierte en exclusión educativa: un caso en la Ciudad de México. México
Pedagogía

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18 octubre, 2018 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

Carmen Maestro Martín, Presidenta del Consejo Escolar del Estado de 2006 a 2011 en España “El crimen más grande que puede cometerse contra cualquier ciudadano es negarle una educación que lo emancipe de la miseria […]

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Daniela Reich "la Educación es el motor del Desarrollo y depende fundamentalmente de quienes enseñan"

Daniela Reich «la Educación es el motor del Desarrollo y depende fundamentalmente de quienes enseñan»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Daniela como docente lo consulta ¿Por qué hay una sensación que el docente ha perdido consideración social? Creo que la pandemia ha ayudado a revertir esa pérdida de consideración social a la que hacés [...]
  • La Facultad de Artes invita a participar del primer concurso artístico y cultural: “Pública y Gratuita en un minuto".
  • Chantal Arduini Amaya "la IA nos propone un desafío como docentes y ciudadanos"
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  • La importancia de la autonomía del docente de educación inicial en su contexto educativo. Instituto Superior de Formación Docente n° 809 - Esquel Chubut
  • Capacitación docente “Habilitar lo subjetivo para articular las diferencias”. UTN Concordia
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  • El departamento de Cultura y Educación apoya a niños y niñas con dificultades en el aprendizaje. Vitoria-Gasteiz. España
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