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Entrevistas
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción

Archive

Rut Kuitca "La educación infantil debe ser entendida como un derecho social de todos los niños y las niñas" OMEP Argentina
Educ + Acción

Rut Kuitca «La educación infantil debe ser entendida como un derecho social de todos los niños y las niñas» OMEP Argentina

2 agosto, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

1-¿Cómo integrar la Educación Infantil con otras políticas públicas? ¿Por qué es importante atender de manera integral a los niños y niñas en la Primera Infancia? La educación infantil debe ser entendida como un derecho […]

Más evidencia arqueológica de los pueblos prehispánicos como modeladores del paisaje. Matías Medina
América

Más evidencia arqueológica de los pueblos prehispánicos como modeladores del paisaje. Matías Medina

30 julio, 2019 Clio Comunidad 0

Un estudio focalizado en hachas de hasta mil años antes de la conquista muestra que los grupos humanos de entonces ya modificaban el ecosistema Introducción de cultivos que no existían en esta parte del mundo […]

"Si se aburren es porque no aprenden". Felipe Collazo
Gestión Educativa

«Si se aburren es porque no aprenden». Felipe Collazo

29 julio, 2019 Clio Comunidad 0

Una verdad, un powerpoint añejado con teorías fijas, ya pensadas y cerradas, ratificadas por la presencia en numerosos libros. Acuerdos ¿Y lo que yo traía? Recuerdo una clase de mi último año cuando ya reconocía […]

Mariana Montaldo "las personas en el centro; la tecnología brindando nuevas oportunidades". Uruguay
Tecnología

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28 julio, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿El éxito de las TIC en el aula es el éxito del aprendizaje? No necesariamente. Creo que la tecnología aporta y colabora con un buen aprendizaje si el docente orienta su uso hacia ese fin. […]

Estudiantes de Nivel Superior participaron del Festival de Matemáticas. Salta
Matemáticas

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28 julio, 2019 Clio Comunidad 0

El objetivo es trabajar las competencias matemáticas en los futuros docentes para fortalecer la calidad de sus prácticas. El Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología inició las capacitaciones del “Festival de Problemas para Alumnos de […]

El futuro de las Humanidades
Pedagogía

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28 julio, 2019 Adrián López Hernaiz 0

El pasado mes de abril (del 15 al 17 inclusive), la Universidad Nacional de Rosario y CONICET organizaron un Congreso Internacional que llevó por título: “Las Humanidades por venir. Políticas y debates en el siglo […]

Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación ¿Qué derechos reconoce en la educación de estudiantes con discapacidad?
Editorial

Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación ¿Qué derechos reconoce en la educación de estudiantes con discapacidad?

26 julio, 2019 Clio Comunidad 0

Resolución CFE N° 311/16 Buenos Aires, 15 de diciembre de 2016 VISTO la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, la Resolución CFE N° Nº 155/11 […]

Pablo Garate: "a mí siempre me ha maravillado ver a los maestros trabajar"
Gestión Educativa

Pablo Garate: «a mí siempre me ha maravillado ver a los maestros trabajar»

24 julio, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué opinión pedagógica y didáctica le merecen actualmente los institutos terciarios en cuanto a la enseñanza del magisterio y profesorado? ¿Están actualizados en cuanto a las nuevas formas de impartir la enseñanza pedagógica y […]

Huellas de la Mujer Docente Universitaria en su Rol como Investigadora de la Universidad de Carabobo(1958-2000).Luzmila Marcano
Pedagogía

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23 julio, 2019 Venezuela Educa 0

Huellas de la Mujer Docente Universitaria en su Rol como Investigadora de la Universidad de Carabobo (1958-2000,) viene a hacer el cuarto volumen de la Colección Universidad y Sociedad que periódicamente estamos publicando por esta […]

Observatorio Pedagógico Latinoamericano Radio. México
Gestión Educativa

Observatorio Pedagógico Latinoamericano Radio. México

22 julio, 2019 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

Mayo de 2019 En este segundo programa de la radio del Observatorio Pedagógico Latinoamericano hacemos un repaso por lo más sobresaliente del mundo educativo iberoamericano durante el pasado mes de mayo de 2019. El programa […]

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UNICEF, en Chad hay unas 600,000 personas entre refugiados, retornados y desplazados

UNICEF, en Chad hay unas 600,000 personas entre refugiados, retornados y desplazados

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Este es el segundo reportaje a Philippe Barragne Bigot. 1.¿Qué programas educativos tiene UNICEF para los niños y niñas refugiados en Chad?¿ Cuáles son las cifras de refugiados que hay en Chad? En Chad hay [...]
  • Secundaria técnica: crece la matrícula y la participación femenina es aún un desafío
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