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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción

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Estudiantes con habilidades especiales: ¿Los están incluyendo en los colegios?. Colombia
Gestión Educativa

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17 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

Bogotá tiene más de 19.000 estudiantes en situación de discapacidad matriculados en los colegios públicos. Semana Educación recoge experiencias e historias alrededor del programa de inclusión a dos años de su puesta en marcha. Juan […]

Sumergirse en el diseño de nuevos formatos para el aprendizaje: experiencias inmersivas en línea.
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16 mayo, 2020 Pent Flacso Argentina 0

Presentamos el proceso de diseño, desarrollo y ejecución de una experiencia de formación inmersiva, ideada a partir de los elementos constitutivos de un dispositivo tecnopedagógico (Schwartzman, Tarasow, Trech et al. 2014). Este diseño busca generar […]

SADOP y la organización del trabajo docente en la Pandemia
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16 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) elaboró una serie de propuestas para organizar el trabajo docente en tiempos de pandemia y cuidar de manera integral la salud de todas y todos. El gremio impulsará […]

Alejandrina Battaglino "con los voluntarios docentes y auxiliares, todos los días entregamos bolsones del Servicio Alimentario Escolar de la Municipalidad de La Plata"
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15 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Alejandrina ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus? Personalmente considero que es una propuesta que si bien llegaría posiblemnte a un gran porcentaje de los estudiantes, por ser un medio de […]

Proyecto de Ley: " asegurar un acceso mínimo a internet para todos aquellos alumnos de la Provincia de Buenos Aires
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14 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

ARTÍCULO 1°: Objeto. La presente ley tiene como objeto asegurar un acceso mínimo a internet para todos aquellos alumnos en situación de vulnerabilidad de escuelas primarias y secundarias de gestión estatal y de gestión privada […]

Vuelta a clases tras el Covid-19: así están cambiando las escuelas en el mundo
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14 mayo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 13 de mayo de 2020 — Mayor distancia entre los estudiantes en el aula, barbijo obligatorio, contactos interpersonales reducidos, normas estrictas de higiene, controles de salud en la escuela y regresos segmentados por grupos […]

La enseñanza en el marco de la continuidad pedagógica. Enseñanza y Evaluación. Tercera etapa de la Cuarentena. Provincia de Buenos Aires
Editorial

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13 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

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Fin de la repetición escolar será con impronta “bien uruguaya”. Uruguay
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13 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

Fuente: www.elpais.com.uy Uruguay tiene tres millones de pobladores, tres millones de directores técnicos y tres millones de comisiones, una para cada uno de los tres millones de habitantes y sus tres millones de problemas. Este […]

Prof. Mauricio Emiliano Coudert. Salta
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12 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su apreciación: ¿considera que se debe unir tanto a la educación especial con la educación tradicional y formal que se imparte en el colegio para que todos tengan las mismas oportunidades educativas en […]

Leandro Goroyesky "las nuevas tecnologías son centrales en la formación del Técnico"
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10 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Luego de dejar su cargo en INET Instituto Nacional de Educación Tecnológica lo consulto ¿Cuáles son los principales desafíos de la educación técnica en Argentina en este sigloXXI? En primer término acompañar los desafíos […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Daniel: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Ser docente se ha vuelto poco valorado por la sociedad. Creo que son múltiples los motivos de la perdida de prestigio social en la [...]
  • Becas Progresar. Argentina
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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