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Entrevistas
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción

Archive

Interpretando los “palacios” minoicos: fuentes griegas, arqueología y religión
Historia

Interpretando los “palacios” minoicos: fuentes griegas, arqueología y religión

29 agosto, 2023 Universidad Católica Argentina UCA 0

La utilización de las fuentes clásicas para estudiar a la llamada cultura minoica surge de una necesidad documental y metodológica. Documental porque los sistemas de escritura autóctonos (la escritura Lineal A y la escritura jeroglífica) […]

29 de agosto día de la Lengua de Señas en Argentina
Editorial

29 de agosto día de la Lengua de Señas en Argentina

29 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

La Lengua de Señas en Argentina (LSA) es la lengua natural de la Comunidad Sorda Argentina y no es universal. Cada país posee su propia lengua de señas que las personas sordas adquieren naturalmente, transmitiendo […]

Mendoza es la primera provincia del país en reconocer económicamente la labor del docente coformador: Mendoza
Sindicalismo Docente

Mendoza es la primera provincia del país en reconocer económicamente la labor del docente coformador: Mendoza

29 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

A partir del mes de agosto el trabajo de profesionales de la educación, supervisores y directivos del sistema educativo público, que participen de las jornadas de capacitación dictadas por la Coordinación General de Educación Superior, […]

Sergio Eguezábal "los conceptos que se trabajan en educación ambiental están en continua transformación y actualización"
Educ + Acción

Sergio Eguezábal «los conceptos que se trabajan en educación ambiental están en continua transformación y actualización»

27 agosto, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Sergio para usted ¿Qué es la Educación Ambiental? Es aquella que nos invita a reconocer el espacio que habitamos y sus complejidades. En la actualidad poder entender y relacionar esas variables resulta vital para […]

Sistema de Vouchers. Santa Fé
Sindicalismo Docente

Sistema de Vouchers. Santa Fé

26 agosto, 2023 Docentes Por La Educación Docentes Por La Educación 0

Con los resultados de las Elecciones PASO nacionales del 13 de agosto volvió a ponerse en situación la idea del Sistema de Vouchers en educación, propuesta por el candidato Javier Milei como mecanismo para achicar […]

Argentina: la muerte anunciada de la primavera. La Droga y los Adolescentes.
Editorial

Argentina: la muerte anunciada de la primavera. La Droga y los Adolescentes.

24 agosto, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

Que la juventud es la representación de la primavera nadie lo duda, pero… ¿Qué está pasando con ella y el flagelo de la droga? porque se ve que hay autoridades que están mirando para otro […]

Tras la pandemia, solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo y con los aprendizajes esperados
Pedagogía

Tras la pandemia, solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo y con los aprendizajes esperados

24 agosto, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comenzaron primer grado en 2011, 61 llegaron al último año de la secundaria en el tiempo esperado, es decir, en 2022. Apenas el 13% llegó a tiempo […]

Reclamos listado oficial docente 2023-2024. PBA
Sindicalismo Docente

Reclamos listado oficial docente 2023-2024. PBA

23 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

Cronograma Exposición de listado: 21/08 al 01/09 de 2023 Reclamos: 21/08 al 15/09 de 2023 Tal como lo estable el  art. 63 de la ley n° 10.579 y el decreto 441/95:  «con posterioridad al período […]

Tecnología segura para una niñez protegida
Tecnología

Tecnología segura para una niñez protegida

23 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

En la Argentina, el 98% de las escuelas de gestión privada tiene conectividad a internet, y el 70% también cuenta con algún tipo de sistema de gestión escolar. Es en este contexto que las buenas […]

¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?
Pedagogía

¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?

22 agosto, 2023 Victoria Zorraquín 0

Estamos en la cuenta regresiva para las elecciones. Mientras debatimos otras cosas, la cantidad de analfabetos sigue aumentando con cada estudiante que no logra los aprendizajes básicos, que no logra terminar la escuela a tiempo, […]

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Patricia Nigro "creo que el lenguaje inclusivo es un fenómeno en desarrollo que no pretende otra cosa que colaborar con esa visibilidad"

Patricia Nigro «creo que el lenguaje inclusivo es un fenómeno en desarrollo que no pretende otra cosa que colaborar con esa visibilidad»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Miguel De Unamuno decía: “Las lenguas, como las religiones, viven de las herejías” Patricia actualmente el denominado lenguaje inclusivo ¿es una herejía? No, de ninguna manera. El lenguaje vive en permanente cambio. A esto hay [...]
  • Articulación de la EPJA en situaciones de recuperación de adicciones. Neuquén
  • “Ítem Neuquinidad” Neuquén
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  • La didáctica está tensionada. Susana Kunzi
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  • Congreso de la Nación: el proyecto de Ley de Educación Ambiental. Argentina
  • Pamela Verasay, discutir la educación sin hipocresía
  • Sebastián Vázquez Montoto Los que trabajamos en educación, lo hacemos pensando en que cada proyecto que pensamos e implementamos sea transformador
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