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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Tecnología

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8 diciembre, 2022 Juan Domingo Farmos 0

Continuación de la nota salida el 8 de noviembre. Por primera vez en nuestra historia, cada generación sabe varios cambios importantes en su entorno que destruyen las verdades del día anterior, a menudo inducir desorientación, […]

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10 noviembre, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Especialistas y organizaciones de la sociedad civil emitieron una declaración en apoyo a la consolidación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE), anunciada ayer por el presidente Alberto Fernández.  Más de 50 expertos en […]

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10 noviembre, 2022 Pent Flacso Argentina 0

Compartimos la publicación de acceso abierto desarrollada la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje (MTA) de la Universidad de Guadalajara y el Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO Argentina. En este libro gratuito, […]

La computación identifica y mitiga los riesgos de control en los procesos de aprendizaje. España. Parte II
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6 noviembre, 2022 Juan Domingo Farmos 0

Continuación de la nota salida el 8 de octubre. En una época en que lo social prima sobre lo demás, nuestro papel como organizaciones no es tanto proporcionar las herramientas para hacer el trabajo, si […]

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3 noviembre, 2022 Clio Comunidad 0

La pandemia ha implicado un desafío aún mayor para las escuelas, alumnos y docentes. De acuerdo con el INEGI, 5.2 millones de estudiantes, entre los 3 y los 29 años, no se inscribieron al ciclo […]

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29 octubre, 2022 Clio Comunidad 0

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13 octubre, 2022 Clio Comunidad 0

Microverse, la escuela global líder en formación e inserción laboral internacional para programadores, afianza su posicionamiento en Argentina para consolidar la integración de los talentos de la región a la fuerza laboral tecnológica global y […]

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8 octubre, 2022 Juan Domingo Farmos 0

El siguiente trabajo se expondrá durante cuatro salidas. La Educación en la diversidad inclusiva no genera dogmatismos, o por lo menos no deja a nadie indiferente, tiene muchos adeptos pero también genera un gran abanico […]

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15 septiembre, 2022 Clio Comunidad 0

La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i) abrió la convocatoria a proyectos de investigación que generen nuevos conocimientos enfocados en el estudio de la educación, el […]

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10 septiembre, 2022 Clio Comunidad 0

Este año la Organización Mundial de la Salud (OMS) incluyó al burnout o desgaste ocupacional dentro de su Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE). Se trata de un estado de agotamiento emocional, mental e incluso corporal […]

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Alejandro Morea "en historia descreo un poco de los diseños curriculares que se pretenden universales"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Ernesto Sábato decía: La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber Historia? En algún punto creo que la respuesta es la misma para cualquier [...]
  • Sandra Toloni  "la escuela muchas veces llega tarde ante los conocimientos tecnológicos digitales"
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  • Mercedes Mayol Lassalle fue elegida Presidenta de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), 2020-2023
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Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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