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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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pedagogía

El porqué de analizar nuestras dinámicas comunicacionales en las clases
Pedagogía

El porqué de analizar nuestras dinámicas comunicacionales en las clases

25 febrero, 2017 Eleonora Cucchiarelli 2

La necesidad de analizar las dinámicas comunicacionales que llevamos adelante en nuestras aulas se justifica o mejor dicho se fundamenta en que la forma en que nos comunicamos con nuestros alumnos y ellos con nosotros […]

Trastornos del Aprendizaje. Hoy Asperger
Pedagogía

Trastornos del Aprendizaje. Hoy Asperger

18 febrero, 2017 Clio Comunidad 0

El trastorno debe su nombre a Hans Asperger, un pediatra vienés que, en 1944, describió por primera vez una serie de patrones de comportamiento que él había observado en algunos de sus pacientes, mayoritariamente de […]

Contando con Yaco. Discalculia
Editorial

Contando con Yaco. Discalculia

3 febrero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

Contando con Yaco nació en el marco de la Facultad de Bellas Artes en la materia Lenguaje Multimedial IV de la carrera Lic. Diseño Multimedial. Este proyecto es realizado por: José Luis Pereira, Jessica Rueda, […]

Ignacio Devitt, las políticas socioeducativas por naturaleza deben tener una mirada integral
Educ + Acción

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27 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Según su visión educativa y como titular de la Unidad de Fortalecimiento Educativo Territorial del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación ¿Cómo las políticas socioeducativas deben abordar una mirada integral?. Las políticas socioeducativas […]

Milagros Calí, Campeona Nacional de Taekwondo. Estudio y Deporte
Educ + Acción

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25 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

Milagros concurre a la escuela secundaria Nuestra Señora de Lourdes, La Plata. 1. ¿Qué dedicación requiere los entrenamientos diarios?¿Cómo combinas estas tareas con la escuela? Generalmente mis entrenamientos requieren entre 5 y 6 horas por […]

Inglés y pragmática
Pedagogía

Inglés y pragmática

23 noviembre, 2016 Ana Cermelo 0

¡Entendí todas las palabras, pero no entendí lo que dijo! Durante la segunda mitad del siglo XX, muchos lingüistas se han dedicado a estudiar los distintos aspectos del lenguaje para poder dar lugar a varias […]

Mariana Caroglio, El 40% del presupuesto 2016 de Mendoza está destinado a la D.G.Escuelas
Educ + Acción

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13 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted? La calidad educativa de Argentina ha caído drásticamente en los últimos 20 años. Hasta la década del 90, nuestro país junto a Cuba tenía el […]

Dirección Nacional de Educación Física y Recreación, educación de todas las personas con discapacidad
Educ + Acción

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8 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su visión como docente ¿Cuál es la ventaja de Conocer los fundamentos pedagógicos y los contenidos de la educación física en el marco de la educación básica y del currículo escolar? Equipo: Ante […]

Scholas Occurrentes, el pensamiento educativo del Papa Francisco reflejado en Scholas
Editorial

Scholas Occurrentes, el pensamiento educativo del Papa Francisco reflejado en Scholas

4 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su opinión: ¿Cuáles son los dos principales tips para que los docentes establezcamos vínculos para articular acciones con un organismo como Scholas Occurrentes a nivel  nacional e internacionales relacionados con programas que involucren […]

Leo Batic, un buen docente sabe que es en el interés del otro
Educ + Acción

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1 noviembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1)¿Qué le sugiere esta frase? “En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años; pintar como los niños me llevó toda la vida.” Pablo Picasso L.B. Es una frase que uso constantemente […]

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Dip Francisco Sánchez "Si realmente aspiramos a ser un país soberano, hay que volver a instalar a la Educación como el tema central" Neuquén

Dip Francisco Sánchez «Si realmente aspiramos a ser un país soberano, hay que volver a instalar a la Educación como el tema central» Neuquén

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Cuál es la realidad de la educación neuquina en estos tiempos de Pandemia? Lamentablemente, no hemos encontrado la respuesta adecuada de parte del gobierno. Particularmente de la Ministra de Educación. Esa cartera pareció actuar desde [...]
  • Gabriel Caldarola "La Historia escolar es una producción muy compleja que los profesores adecuan a la realidad de sus estudiantes"
  • Ética_Educación_Formación docente
  • Martín Hernández "Los docentes son los hacedores y sostenedores del sistema educativo". Formosa
  • El 90% de las escuelas se comunican con los alumnos, pero solo la mitad lo hace a diario
  • El ministro De Los Ríos participó en la Asamblea de aprobación del Plan Nacional de Evaluación Educativo 2021-2022. San Juan
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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