libros de historia

Entrevistas

[ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
[ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
[ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
[ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
[ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción

El Arcón de Clio I y II. Libros de textos de Historia

18 febrero, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

Aprender Historia ayuda a pensar. Una de las principales razones por las que es importante estudiarla en la escuela, es para entender el cambio de la sociedad actual y cómo surge la sociedad en la […]

El Arcón de Clio I. Libro de Ciencias Sociales para Primer Año de las escuelas Secundarias

4 junio, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

Este libro está pensado y escrito desde el aula. En este libro no puede aparecer toda la historia de la humanidad, pero si podemos ver un derrotero importante. La Historia se descubre leyendo e interpretando. […]

El Arcón de Clio I y II. Libros de textos de Historia

El Arcón de Clio I. Libro de Ciencias Sociales para Primer Año de las escuelas Secundarias

Estela Sonia Aliendro «El juego como activador para el aprendizaje de la matemática debe implicar un desafío» Salta

Por tercer año consecutivo se realizó el Encuentro Internacional Amautas en Iruya. Salta

Brenda Austín, reconocimiento de los niños como sujetos de derecho

Mirando el Rol del Coordinador-Maestro en Filosofofía para Niños. Parte II

Ganadores de los Premios Fundación Bunge y Born 2024. La disciplina es Ciencias del Mar y la Atmósfera