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Entrevistas
  • [ 7 septiembre, 2025 ] María Navarro «la difusión del conocimiento científico es una meta muy importante, pero todavía no ocupa un lugar principal en la agenda educativa de Argentina» Educ + Acción
  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
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Historia

La antigüedad grecolatina en debate
Historia

La antigüedad grecolatina en debate

22 marzo, 2025 Universidad Católica Argentina UCA 0

Ahora bien, estas cuestiones destacan que los centros palaciales pudieron haber tenido funciones religiosas pero que no eran tan importantes como los santuarios de altura. A la vez, en el período Neopalacial hay un interés […]

El triste y enigmático final de Mariano Moreno
Argentina

El triste y enigmático final de Mariano Moreno

18 marzo, 2025 Clio Comunidad 0

A fines de 1810, Mariano Moreno estaba acorralado. La incorporación de los diputados del interior fue un paso delante de los saavedristas, que no logró contrarrestar. Moreno quería, tal como estaba especificado en el acta […]

El emperador Augusto. El emperador de las inversiones
Historia

El emperador Augusto. El emperador de las inversiones

1 marzo, 2025 Momentum Finanzas 0

Octavio Augusto, conocido originalmente como Cayo Octavio Turino, fue el primer emperador de Roma y uno de los personajes más importantes en la historia de la Antigua Roma. Nació en el año 63 a. C […]

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?
América

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?

26 febrero, 2025 Clio Comunidad 0

La leyenda rosa Texto Javier de Navascués [Filg 87 PhD 91], catedrático de Literatura de la Universidad de Navarra Ilustración El Sr. García Se acostumbra a hablar de la conquista española en referencia a los […]

El Avance la de Masonería en la Provincia de Buenos Aires en relación a la batalla de San Carlos y la Fundación de Bolívar
Argentina

El Avance la de Masonería en la Provincia de Buenos Aires en relación a la batalla de San Carlos y la Fundación de Bolívar

17 febrero, 2025 Clio Comunidad 0

Centro masónico Oeste En 1872 sucede la batalla de San Carlos. Las tropas comandadas por Ignacio Rivas y Boer –ambos iniciados en la masonería- logran derrotar al cacique Calfucurá que durante aproximadamente 20 años tuvo […]

Adrián Pignatelli "para mi, la historia la escriben los que la vivieron"
Educ + Acción

Adrián Pignatelli «para mi, la historia la escriben los que la vivieron»

26 enero, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Ernesto Sábato decía: “La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber y divulgar contenidos de Historia? Es cierto que los hombres pueden transformarla, pero […]

El fin de la historia
Pedagogía

El fin de la historia

24 enero, 2025 Momentum Finanzas 0

¿Cómo terminó la historia con mi hijo? Su primer pregunta estuvo relacionada a las inversiones en empresas y fue la siguiente: Si compro EA Sports, el que hace el FIFA, ¿Puedo elegir que le cambien […]

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?
América

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?

18 enero, 2025 Clio Comunidad 0

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio? Texto Javier de Navascués [Filg 87 PhD 91], catedrático de Literatura de la Universidad de Navarra Ilustración El Sr. García ¿Qué sucedió en América […]

Causas del desinterés de los estudiantes en las clases de Historia
Historia

Causas del desinterés de los estudiantes en las clases de Historia

11 enero, 2025 Gabriel Carlos Caldarola 2

Frecuentemente, para la gran mayoría de nuestros estudiantes hablar del pasado les resulta aburrido porque lo sienten como algo rígido, ya que no puede cambiarse lo que aconteció. Ya sucedieron, son “cosas muertas” que no […]

Carlos Landa "destaco la investigación pionera con más de 20 años de trabajo continuo en el sitio de la batalla Vuelta de Obligado (1845)"
Argentina

Carlos Landa «destaco la investigación pionera con más de 20 años de trabajo continuo en el sitio de la batalla Vuelta de Obligado (1845)»

7 enero, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Quiénes y bajo qué circunstancias pueden excavar un sitio arqueológico? Los únicos profesionales autorizados para intervenir en un sitio arqueológico (relevamiento, prospección, excavación, etc.) son los arqueólogos titulados. Para ello se debe solicitar permiso […]

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Flavia Villordo "aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias

Flavia Villordo «aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. La enseñanza de la física en el nivel secundario, ¿peca de memorística o mecanicista? Como a mí me gusta dar las clases, ninguna de las dos. Considero que en las clases deben aparecer muchos [...]
  • Venezuela: Fiesta, imaginario político y nación. Reinaldo Rojas
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  • Más evidencia arqueológica de los pueblos prehispánicos como modeladores del paisaje. Matías Medina
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