Por Paola Delbosco, presidenta de la Academia Nacional de Educación. En diciembre del 2023 los ministros y directores generales de escuelas de los veinticuatro distritos de la Argentina tuvieron un primer acuerdo unánime: la alfabetización […]
¿Alguna vez has visto a un estudiante sudar frente a una ecuación o bloquearse al escuchar la palabra «álgebra»? No es pereza ni falta de habilidad: es ansiedad matemática, un fenómeno que afecta a 1 de […]
Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]
Las perspectivas sociales actuales cuestionan la construcción de la labor docente en torno a la vocación y el carácter moral de su función, eso pasa todos los años en el inicio de un nuevo ciclo […]
“Y ser al menos una vez NOSOTROS Sin ese tinte de un color de otros Recuperar la IDENTIDAD” Nosotros ¿quiénes? Desde una filosofía latinoamericana y desde la letra del tango Convencernos, queremos decir simplemente “nosotros […]
Esta iniciativa tiene como objetivo acompañar a las familias cuyos hijos asisten a instituciones educativas de gestión privada que reciben un aporte estatal superior al 75%. Todos los detalles. El programa de Vouchers Educativos fue […]
1) ¿La profesión docente ha perdido prestigio social? o ¿La Educación ha perdido prestigio social? Creo que en parte pasan ambas cosas. La profesión docente se ha desvirtuado y esto ha repercutido fuertemente en el […]
Introducción: Imagina que tienes dos aliados: uno es un supercomputador biológico capaz de almacenar cada risa de tu infancia, el aroma del café de tu abuela y las ecuaciones que resolviste en la escuela. El […]
El Ministerio de Educación del Chubut concreta un hito en la organización institucional del Nivel Inicial al implementar 43 nuevos cargos de secretario/a. En cumplimiento de la Resolución 167/25, el Gobierno del Chubut, a través […]
Conocer o tener un saber específico no es suficiente, es necesario pensar en cómo enseñarlo, para qué enseñarlo y tomar decisiones sobre las formas de hacerlo. En ese ejercicio profesional se producen conocimientos y métodos […]
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