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Entrevistas

[ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
[ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
[ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
[ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
[ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción

El Arcón de Clio I y II. Libros de textos de Historia

18 febrero, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

Aprender Historia ayuda a pensar. Una de las principales razones por las que es importante estudiarla en la escuela, es para entender el cambio de la sociedad actual y cómo surge la sociedad en la […]

Profe: ¿por qué historia?

19 agosto, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 2

Cuántas veces mis alumnos me preguntan Profe: ¿Para qué sirve la historia? ¿Para qué estudiarla? Y sin pensar exponen sus respuestas, es aburrida, no le encuentro sentido, muchos datos viejos para que, nadie de los […]

El Arcón de Clio I y II. Libros de textos de Historia

Profe: ¿por qué historia?

Abrió la inscripción de la cuarta edición de cursos virtuales sobre alfabetización para docentes. Argentina

José de San Martín y la renuncia a la gloria personal

28 de Mayo – Día Internacional del Juego Jugar, la clave para aprender haciendo en todas las edades

María Teresa Lugo: las TIC en educación ofrecen una oportunidad para mejorar los aprendizajes de calidad

Tiempo en la escuela: hay grandes diferencias en la cantidad de horas de clase por provincia