Ciencia y Educación

Entrevistas

[ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
[ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
[ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
[ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
[ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción

Ley del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030.

15 noviembre, 2023 Clio Comunidad 0

El Proyecto de Ley del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030 fue aprobado por unanimidad en la Cámara de Diputados y ya es ley. Este instrumento, propuesto por el Ministerio de Ciencia, define, […]

Ciencia con voz propia. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Conicet La Plata

10 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

Los por qué de la fecha La investigadora Paula Bergero repasa las implicancias de la conmemoración establecida en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas En vistas de su diagnóstico respecto de la […]

Ley del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030.

Ciencia con voz propia. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Conicet La Plata

De lo hipermedial a lo performativo: el devenir de los materiales didácticos digitales

III Congreso Internacional Misiones Jesuiticas Guaranies

Pedro Demarchi «la calidad educativa se mejora con procesos que pongan en consideración aprendizajes significativos» Entre Ríos

Concurso de pintura mural por el Mes de la Historia Afroamericana 2024. Perú

La planificación didáctica