Pedagogía
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Editorial
¿Martín Fierro, profe?¡No! Primera Parte
La enseñanza de Martín Fierro en las aulas es un clásico, pero cómo y por qué enseñarlo en tiempos en los que lo clásico es casi una mala palabra. El diseño curricular de Literatura para […]
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¿Apagamos la tele?
Llego a casa. Los niños están cansados, acaban de llegar del cole. Hacen sus deberes. Me gustaría que leyeran un poco pero me piden ver la televisión, es obvio que cuesta mucho menos esfuerzo, no […]
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Fortalezas y debilidades en el aprendizaje de la lengua inglesa
En el año 1983, aparece el término “inteligencias múltiples”, formulado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Su teoría se basa en la idea de que no existe una única inteligencia ya que no es algo […]
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Actividades extraescolares, ¿sí o no?
Echemos un vistazo atrás y comprobemos a cuántas actividades extraescolares asistimos en nuestra infancia. Atención porque no hablo de adolescencia (entre 11-14) sino de infancia-niñez. ¿A qué actividades íbamos entre los 0 y los 10 […]
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¿Por qué enseñar texto poético?
La importancia de enseñar el género lírico en las escuelas radica, principalmente, en promover una visión del mundo diferente, que despierte la sensibilidad del alumno, en crear nuevos sentidos y, por consiguiente, que pueda ser expresada […]
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Aprender un idioma, crear un puente
Desde la niñez, comenzamos a notar que tenemos más afinidad o interés por ciertos aspectos del mundo y campos de estudio o dicho de otra manera, ciertas ciencias. En la escuela, podemos observar cómo esta […]
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¡Ah…! ¡Pensé que dabas clases de Inglés!
¡Hola a todos los lectores! Mi nombre es Ana Cermelo, soy de La Plata (Buenos Aires) y tengo 24 años. Actualmente soy alumna de Traductorado de Inglés en la Facultad de Humanidades y Ciencias de […]
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Derechos Humanos: Patrimonio de todos
En todos los países sin libertad, he notado que cada hombre es un tirano. -Juan Bautista Alberdi. No hay silencio humano, ni defensores a medias cuando tratamos de aprender a valorar, proteger y conocer nuestros […]
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