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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Historia

Venezuela: Fiesta, imaginario político y nación. Reinaldo Rojas
América

Venezuela: Fiesta, imaginario político y nación. Reinaldo Rojas

30 noviembre, 2018 Venezuela Educa 0

Prologo. Los trabajos que se reúnen en el presente libro tienen como núcleo de interés el tema-problema de la Nación, en su perspectiva histórica, pero bajo un enfoque teórico- metodológico interdisciplinario en el que confluyen […]

“Noventa buques mercantes, veinte de guerra….”
Argentina

“Noventa buques mercantes, veinte de guerra….”

20 noviembre, 2018 Alberto Lettieri 0

El 17 de noviembre de 1845 una fabulosa flota anglo-francesa compuesta por varias decenas de buques a vapor y 113 poderosos cañones, partió de Montevideo con la misión de apoderarse del río Paraná e imponer […]

Teoría política del fascismo
Historia

Teoría política del fascismo

4 noviembre, 2018 Javier de Benito 0

En torno a la década de 1920 comenzarán a desarrollarse una serie de movimientos políticos en Europa que, en buena parte del continente, establecerán sistemas totalitarios: Hungría, Polonia, Austria, Yugoslavia, Rumanía, Grecia, Portugal, España, Italia […]

Bernardino Rivadavia, ¿”El más grande hombre civil de la tierra de los argentinos”?. Parte I
Argentina

Bernardino Rivadavia, ¿”El más grande hombre civil de la tierra de los argentinos”?. Parte I

15 octubre, 2018 Alberto Lettieri 0

Bernardino Rivadavia es el paradigma más fiel del liberalismo porteño. Secretario del Primer Triunvirato, arquitecto del naciente Estado de Buenos Aires entre 1821 y 1824 y presidente de la Nación entre 1826 y 1827, definió […]

Nación e Imaginario Político: Una reflexión teórica. Reinaldo Rojas
América

Nación e Imaginario Político: Una reflexión teórica. Reinaldo Rojas

30 septiembre, 2018 Venezuela Educa 0

El problema “nación y nacionalismos” en la primera década del siglo XXI. El tema de la nación y de los nacionalismos ha tomado una renovada importancia en esta primera década del siglo XXI como respuesta […]

Asociación Otras Memorias
Historia

Asociación Otras Memorias

9 septiembre, 2018 Clio Comunidad 0

Cuando empezamos a construir este proyecto, que es la Asociación Otras Memorias, partimos de la necesidad de abrir espacios de reflexión con respecto a la utilización de la Historia Oral, sobre todo en distintos ámbitos […]

José de San Martin. La historia detrás del mito
Argentina

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3 septiembre, 2018 Alberto Lettieri 1

José de San Martín es la figura más destacada de nuestro panteón nacional. Sin embargo, nuestros conocimientos del Padre de la Patria como sujeto histórico son bastante acotados. ¿Mason o clerical? ¿Republicano o monárquico? ¿Blanco […]

Nación e imaginario Político: Una reflexión teórica. Reinaldo Rojas
América

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7 agosto, 2018 Venezuela Educa 0

el Problema “nación y nacionalismos” en la Primera década del siglo XXi. El tema de la nación y de los nacionalismos ha tomado una renovada importancia en esta primera década del siglo XXI como respuesta […]

Los desaparecidos, la verdad histórica y la consolidación de la democracia en la Argentina
Historia

Los desaparecidos, la verdad histórica y la consolidación de la democracia en la Argentina

29 julio, 2018 Alberto Lettieri 0

A menudo los historiadores nos preguntamos hasta dónde es lícito hundir el cuchillo en nuestras investigaciones y publicaciones. O, planteado de otra manera,  si bien en principio nada debería limitar los temas a ser estudiados, […]

9 de Julio de 1816 ¿En qué consiste la Libertad?
Argentina

9 de Julio de 1816 ¿En qué consiste la Libertad?

9 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

¿Cuánto hace que venís  festejando el 9 de julio?, ¿Qué significado tiene para vos? , ¿Es un feriado más? “Cada acto patrio es un momento de reflexión. ¿De qué estarían orgullosos aquellos congresales independentistas si […]

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Liliana Inés Caro "la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende"

Liliana Inés Caro «la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende»

por Universidad Católica Argentina UCA en Educ + Acción 0

1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla [...]
  • Pruebas estandarizadas: dar información a las escuelas es clave para la mejora educativa
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  • Tecnologías Emergentes para la Educación. Otra escuela es posible. Nuevos retos educativos.
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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