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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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29 enero, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

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25 enero, 2026 Clio Universidad 0

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21 enero, 2026 Clio Comunidad 0

Con el objetivo de acompañar mejor las trayectorias de cada estudiante, la unidad pedagógica que organizaba primero y segundo grado como un bloque será modificada por cada año escolar.La DGE decidió un fuerte cambio en […]

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14 enero, 2026 Clio Comunidad 2

Autor: Domene, Ariel. Estudio de caso desde la perspectiva de los actores. Este estudio de caso aborda la desigualdad de acceso a la educación inicial estatal en el municipio de Quilmes e intenta comprender y describir […]

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1 diciembre, 2025 Eugenia Marra 0

La principal diferencia entre el colegio público y el colegio privado es la financiación. Lo colegios públicos están financiados por el Estado, mientras que los colegios privados pueden o no estar subvencionados por el mismo. […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

El siguiente es un reportaje realizado a las Docentes: Profesoras Analía Arce y Diana Crosio 1-¿Qué razones puede haber para que sea  necesaria la educación emocional en las escuelas? Con los cambios en los paradigmas, [...]
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