La tercera edición del evento se realizará entre el 19 y el 22 de marzo del 2024 en la ciudad de Puerto Iguazú y será organizada por la Universidad Nacional de Misiones. En esta oportunidad […]
1. Objetivos del Observatorio Hacer Educación de la UBA? Hacer Educación es un observatorio en educación, ciencia y tecnología. Está conformado por un equipo interdisciplinario e intergeneracional, y su propósito es generar insumos y proponer […]
Durante las últimas décadas el debate en los foros docentes y espacios educativos podría, de una manera simplista, resumirse en dos modelos: uno que pregona la “calidad educativa” y otro que hace foco en la […]
Docentes funcionarios de oficinas, pero… ¿eso es calidad educativa? Lo que sucede en las escuelas en cuanto a la gestión educativa es una tarea planeada por los dioses del olimpo en un juego macabro de […]
Por primera vez, se suma el jueves, así el evento será de cuatro días. Participarán 300 sellos de América Latina y España. Habrá 14 charlas presenciales con participantes nacionales e internacionales. Se entregará el Premio […]
Es la 60.º entrega de premios en forma ininterrumpida. El Premio Fundación Bunge y Born 2023 es para la Doctora en Bioquímica Raquel Chan. En tanto, el Premio Estímulo 2023 es compartido entre los doctores […]
A menudo, cuando nos referimos a los acontecimientos históricos, éstos suelen parecernos lejanos y distantes, parece que 1816 queda lejos pero si en verdad queremos ser un país con futuro debemos aprender del pasado. Hoy […]
1. En Argentina ¿Qué elementos se toman como análisis para saber si tenemos o no calidad educativa? ¿Dónde se inicia la calidad educativa? Al decir calidad educativa rápidamente uno analiza qué significado tiene. Cuáles serían […]
1. Silvana: ¿Por qué y para qué leer? Leemos para que lo escrito nos transforme. Toda lectura es una búsqueda, una indagación, una revelación y porqué no, una rebelión. Esa es la función del lector: […]
1. Carla: ¿Cómo se puede recuperar la responsabilidad principal del Estado como garante de una educación pública de calidad para todos? ¿Qué papel les toca a los legisladores? Es indispensable abordar esta transformación desde la […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier