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  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
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Artículos por Clio Comunidad

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Acerca de Clio Comunidad
La revista educativa Arcón de Clio ofrece esta sección a la comunidad para dar a difusión todo lo referente a la educación desde proyecto de autoridades nacionales, provinciales, municipales, organizaciones internacionales, Ongs, ect. Lo hacemos para seguir generando un compromiso con la educación. Esta sesión va dedicada especialmente a esas personas que día a día suman educación, que s ecomprometen con el futuro del país. La educación es una tarea que no se hace en soledad por lo tanto los invitamos a dar divulgación. La via de contacto es el correo de la revista.
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Comisión Mixta de Monitoreo de Clases Presenciales 2021. SEducA
Sindicalismo Docente

Comisión Mixta de Monitoreo de Clases Presenciales 2021. SEducA

15 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

El 12 de marzo mantuvimos una nueva reunión de Comisión Mixta de Monitoreo de Protocolo para las Clases Presenciales 2021. Durante la misma se abordaron diferentes temas: – Debido a reiterados reclamos sobre la falla […]

¿Qué es el Concejo Nacional de Calidad de la Educación? Argentina
Gestión Educativa

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12 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

El Consejo Nacional de Calidad de la Educación es un organismo creado en el año 2006 por la Ley de Educación Nacional, que en su artículo N° 98 lo define como «un órgano de asesoramiento […]

San Isidro: Los alumnos de Secundaria Volvieorn a las clases presenciales
Gestión Educativa

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9 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

Bajo protocolos sanitarios y aulas adaptadas, ayer los chicos de primer y segundo año de la Escuela Municipal Malvinas Argentinas retomaron la asistencia. Este jueves se sumarán tercero, cuarto y quinto.  La directora les explica […]

Dip Laura Aprile: proyecto de Declaración sobre formatos accesibles en la cartelería escolar. Provincia de Buenos Aires
Gestión Educativa

Dip Laura Aprile: proyecto de Declaración sobre formatos accesibles en la cartelería escolar. Provincia de Buenos Aires

7 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

Que vería con agrado que la Dirección General de Cultura y Educación asegure que la cartelería y los materiales sobre “Regreso Seguro a la Escuela” se confeccionen en formato accesible, a fin de garantizar el […]

Comisión Mixta de Monitoreo de Clases Presenciales 2021. SEducA. C.A.B.A.
Sindicalismo Docente

Comisión Mixta de Monitoreo de Clases Presenciales 2021. SEducA. C.A.B.A.

6 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

En el día de la fecha los representantes de 17 sindicatos docentes participamos de una nueva reunión de Comisión Mixta de Monitoreo  de Protocolo para Clases Presenciales 2021, para analizar las diferentes situaciones que se […]

Diputada Laura Aprile. Proyecto de Declaración sobre falta de materiales y recursos educativos en Educación Especial. Provincia de Buenos Aires
Gestión Educativa

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4 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

Proyecto de declaración la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires declara: Su preocupación por la falta de materiales y recursos educativos orientados específicamente a los y las estudiantes de la modalidad […]

En el limbo de la no respuesta. Altas Capacidades
Gestión Educativa

En el limbo de la no respuesta. Altas Capacidades

3 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

La angustia de alumnos con altas capacidades y sus familias ante la vulneración de derechos y el no respeto a las leyes de educación nacional, provinciales y ministeriales. En el inicio de ciclo de clases […]

Propuesta salarial docente. Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

Propuesta salarial docente. Provincia de Buenos Aires

27 febrero, 2021 Clio Comunidad 0

Un aumento del 35.2% en promedio y sería percibido en 3 tramos, con los cobros de los No hay cláusula gatillo, no hay retroactivo. Al parecer de 1 a 11 años de antigüedad y de […]

Las escuelas privadas de México desafían al Gobierno: anuncian el regreso a clases presenciales el 1 de marzo
Gestión Educativa

Las escuelas privadas de México desafían al Gobierno: anuncian el regreso a clases presenciales el 1 de marzo

27 febrero, 2021 Clio Comunidad 0

La Asociación de Escuelas Particulares estima que dos millones de alumnos han abandonado las clases durante la pandemia. Se trata de una decisión que no cuenta con el aval de la Secretaría de Educación Pública […]

Ciclo lectivo 2021 comunicamos que las SAD pueden llevar adelante Actos Públicos Digitales Descentralizados
Sindicalismo Docente

Ciclo lectivo 2021 comunicamos que las SAD pueden llevar adelante Actos Públicos Digitales Descentralizados

27 febrero, 2021 Clio Comunidad 0

Atento al inicio del ciclo lectivo 2021 y, en el marco de la Resolución N°416/21 de la Dirección General de Cultura y Educación, se informa que se ha permitido a las Secretarías de Asuntos Docentes […]

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Estudio sobre Bulling y Estado Nutricional en Escolares. Salta Capital

Estudio sobre Bulling y Estado Nutricional en Escolares. Salta Capital

por Clio Comunidad en Educ + Acción 2

Esta nota es una investigación del Año 2016 Autor: Lic. María Luisa Jarrúz. Colaboradores: Enfer. Amalia Huergo Lic. En Enfermería; Arminda Sanchez Centro Nacional de Investigaciones Nutricionales Introducción: Se define al Bulling como el acoso [...]
  • Florencia Celma "los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela"
  • Programa FORTE. Provincia de Buenos Aires
  • Ramírez Zarza sentó precedente con su tesis “Gestión escolar y Docente cooperativo” en la obtención del título universitario “Licenciatura en gestión de instituciones educativas”
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