Conocí a Richard Leakey en el otoño de 1981, cuando viajé por primera vez a África, y participé en una expedición a Kenia junto a los investigadores Carmen Olaría, Francesc Gusi, Esteve Verdaguer, Vicens Raimundo, […]
Resolución 589/22. EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION RESUELVE ARTÍCULO 1°. Recomendar enfáticamente el uso del barbijo en los espacios cerrados de las instituciones educativas de gestión estatal y gestión privada, en tanto constituye […]
El Centro de Arte de la Universidad Nacional de La Plata reabrió sus puertas. La apertura 2022 se realizó el pasado sábado 5 de marzo con la inauguración de una instalación, dos exposiciones y una muestra audiovisual. […]
1.¿Cómo adoptar el tiempo de aprendizaje virtual con la organización educativa en estas circunstancias? ¿Cómo gestionan el conocimiento desde las Instituciones educativas del Nivel Secundario? En relación a la aparición del ASPO, luego DISPO y […]
La propuesta está dirigida a docentes, investigadoras e investigadores de nacionalidad argentina que actualmente se encuentren desarrollando estudios doctorales con o sin cotutela en universidades argentinas de gestión estatal. Las estancias, con una duración de […]
1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? Recuperando los valores democráticos que esas palabras han borrado, y que […]
Como Pozo plantea “los niños empiezan a aprender Ciencias mucho antes de entrar a la escuela, lo hacen desde que son bebés, a través de la experimentación con los objetos y demás” (1994). Estas ideas […]
Desde 2005, año del centenario de la Universidad Nacional de La Plata, la propia institución realiza informes cuantitativos que den cuenta de su funcionamiento. Al respecto, se advierte un crecimiento sostenido del número de ingresantes […]
En articulación con el gobierno provincial y distintas empresas, el municipio de la capital presentó el programa Escuelas Verdes, una iniciativa que apuesta por la educación teórica y práctica sobre diferentes temas ambientales desde la […]
1. María Elena: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de docente y periodista? -Mi experiencia como docente universitaria es que las instituciones no estaban preparadas para la teleescuela. […]
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