TDAH

Entrevistas

[ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
[ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
[ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
[ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
[ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción

Maite Salerno «trabajar en equipo para alumnos con TDAH»

17 diciembre, 2022 Daniela Leiva Seisdedos 0

Maite: ¿Cuáles son las necesidades prioritarias de un adolescente con TDAH? Básicamente lo que un adolescente con TDAH necesita es que lo entiendan tanto la sociedad como el entorno, familiar y educativo. Es una etapa […]

“AZADAHI”, Asociación Zamorana de Afectados por el TDAH. España

10 febrero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

¿Qué impacto tiene el TDAH en la sociedad desde lo educativo? En el plano educativo, el rendimiento escolar es uno de los temas que más nos inquieta como padres ya que nos preocupa el futuro […]

Maite Salerno «trabajar en equipo para alumnos con TDAH»

“AZADAHI”, Asociación Zamorana de Afectados por el TDAH. España

Llamado a concurso para cubrir un cargo de Profesor/a Adjunto/a en Computación RD 657/23. Córdoba

Docentes bonaerenses se capacitan en medio ambiente para enseñar reciclado y ahorro energético

Ley N° 13.168 sobre Violencia Laboral. Pcia de Buenos Aires

Pedro Demarchi «la calidad educativa se mejora con procesos que pongan en consideración aprendizajes significativos» Entre Ríos

Natalia Corvalán «Actualmente, mi interés en el marco de mi investigación doctoral es analizar cómo la integración de la IAG en la educación superior»