Literatura

Entrevistas

[ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
[ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
[ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
[ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
[ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción

Lucía Capalbi «la Literatura nos interpela en el día a día»

11 octubre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Lucia: ¿Cómo los profesores de Literatura intentan despertar el interés de los alumnos por los libros? Nos deja unos Tpis La Literatura nos interpela en el día a día, en nuestras vidas y deseos […]

¿Martín Fierro, profe?¡No! Segunda parte

31 marzo, 2015 Erica Pantano 2

En mi artículo anterior sobre Martín Fierro, abordé algunas cuestiones relacionadas a la importancia de esta obra, su contexto histórico y algunas sugerencias para su trabajo en el aula tanto con la lectura como con […]

Lucía Capalbi «la Literatura nos interpela en el día a día»

¿Martín Fierro, profe?¡No! Segunda parte

Modificación d el artículo 109 de la Ley de Educación Nacional (LEN). Argentina

Los olvidados de la educación en línea. Luis Josué Lugo México

Convocatoria abierta para Referentes Regionales de Alfabetización 2026 en Matemática. Chubut

Retos Epistemólogico de la Geografía y la Educación en tiempos de Globalización

Estudios muestran que la interrupción de clases presenciales pone en riesgo los aprendizajes y aumenta la brecha educativa