José Gabriel Condorcanqui

Entrevistas

[ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
[ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
[ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
[ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
[ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción

Perú: La voz rebelde de Túpac Amaru II

13 octubre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

La historia de América hispánica y el carácter propio de nuestro continente hunde sus raíces en la base cultural y social que aportaron nuestros pueblos originarios. A lo largo de la historia estos pueblos han […]

Perú: La voz rebelde de Túpac Amaru II

El cajero de 28

En las escuelas más pobres, 3 de cada 10 maestros son suplentes

Un bifaz de cuatro metros señaliza el yacimiento de La Revilleja de Valparaíso. Atapuerca España

Instancias preparatorias para el Modelo Intercolegial ONU. La Plata

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares