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Entrevistas
  • [ 7 septiembre, 2025 ] María Navarro «la difusión del conocimiento científico es una meta muy importante, pero todavía no ocupa un lugar principal en la agenda educativa de Argentina» Educ + Acción
  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
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Educación: es hora de terminar con el secreto
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14 agosto, 2016 Edgardo Zablotsky 0

El ministro de Educación Esteban Bullrich hizo pública una lapidaria verdad: “la mitad de la adolescencia del país, o bien no cursa el nivel secundario, o bien abandona los estudios medios en forma temprana. Sólo 1 […]

Educando al Cerebro
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12 agosto, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué fronteras pedagógicas se trata de derribar, según usted,  al difundir el conocimiento del cerebro entre los docentes? E.al C.  El objetivo principal de Educando al Cerebro, es poder tomar la mayor parte posible […]

Nuevas tendencias de comunicación y participación en las escuelas secundarias
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11 agosto, 2016 Pent Flacso Argentina 0

El Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (PENT FLACSO) presentó los resultados de la investigación realizada junto al Instituto Superior de Formación Docente Nº108 de la Provincia de Buenos […]

Déficit educativo-Fracaso escolar-Repitencia_ Nuevas unidades de análisis
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9 agosto, 2016 Ana María Sanchez 0

Introducción: Resulta relevante a modo de vincular esta nota a la Resolución Nª 174/12 del Consejo Federal de Educación, considerar una cronología epistemológica y empírica, que permita arribar a otras unidades de análisis. Link de […]

El olvidado batallón de Buenos Aires. Parte I
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7 agosto, 2016 Julio Ruiz 2

El 29 de octubre de 1807 se embarcaron en Plymouth, los primeros 160 prisioneros en el navío ingles “Betssy Caines” y fueron desembarcados en Bilbao para ser puestos a las órdenes del Comandante general de […]

Salidas de Campo como estructura didáctica
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4 agosto, 2016 Mariela Parma 5

“No hay ningún viento favorable para el que no sabe a qué puerto se dirige” Lucio A. Séneca. Las salidas de Campo proporcionan un gran valor tanto especifico como pedagógico en el marco de una […]

¿Qué piensan ellos de inglés?
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1 agosto, 2016 Ana Cermelo 0

Recuerdo mis años en el colegio y cuánto me gustaba la clase de inglés. Era mucho más para mí que una simple materia: sentía que con cada cosa que aprendía desaparecía una barrera, que me […]

Licencias por foniatría, derribando mitos en Educación
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28 julio, 2016 Laura Capurro 9

La Docencia y el Cuidado de la Voz… o la irreversibilidad o casi irreversibilidad de su pérdida que NINGUNA indemnización puede DEVOLVER… Voy a escribir esta nota no desde la óptica médica, porque no lo […]

Máximiliano Ferraro, la educación como política central del porvenir
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22 julio, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como Presidente de la Comisión de Educación de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires? . M.F. Como presidente de la […]

Comedores Escolares, derribando mitos en Educación.
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18 julio, 2016 Laura Capurro 4

Cuando se habla de comedores escolares la primera duda que salta a la mente es: Comedores para niños… ¿dentro o fuera de la Escuela? Si nos metemos por ese camino, la discusión únicamente podría concluir […]

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María Monserrat Pose "a mi me parece valioso que la escuela proponga lecturas que los estudiantes no harían por su cuenta"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Por qué debemos aprender una segunda lengua en la escuela? Bueno, te confieso que, en mi carácter de profesora de inglés, lo primero que me viene a la mente para contestar esta pregunta es el [...]
  • Necesidad de hacer cambios en las clases de Historia
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© 2014 - 2025 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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