1. ¿El contexto familiar y social de los chicos en tiempos de Pandemia influye en el hecho de consumir sustancias? La Pandemia ha puesto en jaque a toda la sociedad. Niños, jóvenes y adultos sufrimos […]
La educación pedagógica, en este año de pandemia, no sólo se basa en la virtualidad. En muchas escuelas, los docentes han tenido que ir al encuentro de sus alumnos. Con cuadernillos o tareas que ellos […]
Los gremios que componen el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) rechazaron por «insuficiente» la propuesta paritaria del gobierno bonaerense, que ofreció un 4,7 por ciento de aumento retroactivo a septiembre y volver a discutir […]
Lo había pedido el intendente Gustavo Posse junto con la presentación de protocolos de seguridad. Desde el gobierno de la Provincia de Buenos Aires contestaron que se requiere baja o nula transmisión del virus. El […]
Una mañana, caminando por el aula de sexto año, mientras los alumnos realizaban las actividades del día, observo que, una de las chicas, realiza en la calculadora una multiplicación muy sencilla: 7.8 Sorprendida, le pregunto: […]
Las ideas ganadoras serán convertidas en materiales audiovisuales para público infantil y adolescente “La ciencia florece” es el nombre de la convocatoria a propuestas de divulgación científica que el CONICET La Plata acaba de lanzar […]
El 30 de septiembre, el Gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, anunció el programa de Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación. Al comunicar perseguido por la iniciativa, se habla de “reforzar […]
Esta información es extraída de la Página del ABC «Lanzamos el Programa de Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación (ATR) para fortalecer la continuidad pedagógica y promover la vinculación de las y los estudiantes […]
Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Florencia Salvarezza, especialista en lingüística de Haskins, la Universidad Favaloro e Intelexia. Los resultados del programa Aprendo Leyendo, aplicado en 68 escuelas de la provincia de […]
Flavia Ricci (*) El contexto actual, marcado por una innegable presencia de la tecnología digital a partir de la suspensión de clases presenciales en Argentina posibilidad de reflexionar cuestiones esenciales en los establecimientos educativos: importancia […]
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