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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Gestión Educativa

Nuevos desafíos en la gestión educativa
Gestión Educativa

Nuevos desafíos en la gestión educativa

23 julio, 2014 Jorgelina Lastiri 5

Las escuelas ya no son edificios aislados de la sociedad que se desenvuelven autónomamente tratando de marchar conforme algún plan homogeneizador. Han dejado de ser el lugar seguro, donde todo lo que ocurre allí es bueno […]

La vocación de los docentes
Editorial

La vocación de los docentes

24 mayo, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 2

A raíz de la nota “La docencia, ¿una vocación?”, tres profesoras de La Plata nos escribieron para compartir sus opiniones sobre el debate entre profesión y vocación docente. A continuación, sus reflexiones. JORGELINA LASTIRI: “No […]

La observación de clases por parte del equipo de conducción
Gestión Educativa

La observación de clases por parte del equipo de conducción

13 mayo, 2014 Jorgelina Lastiri 6

La Observación de clases por parte del Equipo de Conducción. “La directora fue a observar una de mis clases la semana pasada. Llegó de sorpresa a mitad de la hora, estuvo quince minutos y se […]

El valor de los límites.
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El valor de los límites.

30 abril, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los límites son necesarios en todos los órdenes de la vida y más cuando estamos educando. Poner límites no es reprimir, es orientar e intervenir en un arbitraje sobre una cuestión suscitada, es una frontera […]

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La autoevaluación: una pieza clave en la mejora escolar.

2 abril, 2014 Jorgelina Lastiri 0

En los últimos meses, las disposiciones vigentes han impulsado a las escuelas a iniciar procesos de autoevaluación que permiten a las instituciones educativas conocer sus fortalezas y debilidades y avanzar hacia la mejora de la […]

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Daniela Reich "Hay una política que mira el corto plazo y que gestiona sin un plan estratégico de inversión educativa"

Daniela Reich «Hay una política que mira el corto plazo y que gestiona sin un plan estratégico de inversión educativa»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. A su entender ¿Cuál es la realidad de la educación en su provincia, Buenos Aires? La Educación ya venía en crisis desde antes de la pandemia y el cierre de las escuelas dispuesto por [...]
  • 3ª edición de los Premios Mentes AMI!. España
  • La escuela como organización social debe responder
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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