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  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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En Argentina 7 de cada 10 estudiantes no logra niveles básicos en Matemática
Matemáticas

En Argentina 7 de cada 10 estudiantes no logra niveles básicos en Matemática

5 diciembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En esa área, no empeoró su desempeño respecto al 2018, y quedó en el puesto 66 de 81 participantes. En Lectura y Ciencias tampoco hubo cambios significativos respecto del 2018, donde 5 de cada 10 […]

Cae la participación del Ministerio de Educación en el presupuesto nacional
Gestión Educativa

Cae la participación del Ministerio de Educación en el presupuesto nacional

1 diciembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

  El Ministerio de Educación de la Nación recibirá el 5,34% de los recursos nacionales en 2024, según el proyecto de Presupuesto. Esto implica una caída con respecto al 6,02% asignado en 2023. La inversión […]

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 
Gestión Educativa

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 

9 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si hay dos alumnos, uno que va a escuela pública de gestión privada subvencionada y otro a escuela pública de gestión estatal, el Estado le destina 55 pesos al primero y 100 pesos al segundo. […]

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación
Pedagogía

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación

2 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, Argentinos por la Educación visibiliza que el 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria reconocen que en la escuela suceden […]

Argentina es uno de los países con mayor desigualdad de aprendizajes de Latinoamérica
Pedagogía

Argentina es uno de los países con mayor desigualdad de aprendizajes de Latinoamérica

5 octubre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En comparación con otros países de América Latina, Argentina muestra alta desigualdad de aprendizajes en Lectura (puesto 13 de 14 países) y Matemática (puesto 11). Sin embargo, el país tiene una relativamente baja desigualdad de […]

1 de cada 5 egresados termina la escuela en secundaria para adultos
Gestión Educativa

1 de cada 5 egresados termina la escuela en secundaria para adultos

21 septiembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La matrícula de egresados bajo esta modalidad se duplicó entre 2001 y 2022. El aumento fue del 128% en los últimos 20 años. La mayoría de quienes terminan de forma extendida son menores de 29 […]

El abandono escolar cayó 9,3 puntos porcentuales en secundaria
Gestión Educativa

El abandono escolar cayó 9,3 puntos porcentuales en secundaria

7 septiembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge de comparar las trayectorias de los estudiantes que tenían 17 años en 2022, con quienes tenían esa edad en 2018. En ese período, el abandono disminuyó en todas las provincias. El abandono […]

Tras la pandemia, solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo y con los aprendizajes esperados
Pedagogía

Tras la pandemia, solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo y con los aprendizajes esperados

24 agosto, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comenzaron primer grado en 2011, 61 llegaron al último año de la secundaria en el tiempo esperado, es decir, en 2022. Apenas el 13% llegó a tiempo […]

Los ministros de Educación provinciales duran en promedio 3,3 años en el cargo
Gestión Educativa

Los ministros de Educación provinciales duran en promedio 3,3 años en el cargo

3 agosto, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Es más que la duración promedio de los ministros nacionales, pero menos que los 4 años de un período de gobierno. ? Las provincias con mayor estabilidad de ministros de Educación entre 2003 y 2023 fueron […]

Cómo mejorar los aprendizajes: las tutorías, una política educativa clave
Sindicalismo Docente

Cómo mejorar los aprendizajes: las tutorías, una política educativa clave

13 julio, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Los datos surgen del informe “Política educativa basada en evidencia: tutorías”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Graciela Cappelletti (profesora de la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad de San […]

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Claudia Rucci, educación con calidad

Claudia Rucci, educación con calidad

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) La educación es una tarea que no se hace en soledad entonces le pregunto ¿por qué aun en Argentina cuesta tener una política de estado? C. R. En nuestro país -inexplicablemente- nos ha costado [...]
  • Decididamente, Belgrano nunca sería general...
  • Mariela Reiman "debemos educar a niños y niñas a constituirse en ciudadanos plenos en un mundo digital"
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Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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