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Entrevistas
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción

Archive

Hallan un legendario barco que naufragó a principios del siglo XX en el lago Nahuel Huapi
Argentina

Hallan un legendario barco que naufragó a principios del siglo XX en el lago Nahuel Huapi

1 noviembre, 2024 Clio Comunidad 0

Las profundidades del lago Nahuel Huapi no sólo contienen información geológica sobre su origen y dinámica, sino que también albergan enigmas que forman parte del patrimonio arqueológico y cultural. Es el caso del vapor Helvecia, […]

Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
Pedagogía

Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados

31 octubre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 94% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto a tiempo, pero solo el 45% llega en “tiempo y forma”, es decir, con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática, según el […]

¿ Por qué no evaluar?
Editorial

¿ Por qué no evaluar?

30 octubre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

Si hay un tema del que se ha escrito ríos de tintas en educación, ése es es –sin duda– el tema de cómo evaluar. En los ámbitos escolares, académicos, en los medios de comunicación, en […]

Mario Perna La idea de “homeschooling” que potenció la pandemia del Covid 19 permitió desnudar las desigualdades de arrastre del sistema socioeducativo
Educ + Acción

Mario Perna La idea de “homeschooling” que potenció la pandemia del Covid 19 permitió desnudar las desigualdades de arrastre del sistema socioeducativo

30 octubre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) ¿El homeschooling o escuela en casa, puede profundizar las desigualdades educativas en Argentina? Hablar de las “desigualdades educativas” en la Argentina casi que pareciera una contradicción dicha en voz alta si pensamos que el […]

El levantamiento de Valle
Argentina

El levantamiento de Valle

29 octubre, 2024 Alberto Lettieri 0

El 9 de junio de 1956, el general de división Juan José Valle encabezó un levantamiento cívico-militar que terminó en una verdadera carnicería. La acción se caracterizó por su falta de coordinación, su improvisación y […]

Interpretando los “palacios” minoicos
Historia

Interpretando los “palacios” minoicos

28 octubre, 2024 Universidad Católica Argentina UCA 0

Minos y la religión minoica Como señala Buck (1962, 129), Minos es una figura sombría dentro de la mitología griega vinculada con la religión y con rituales y, por esta razón, las menciones acerca de […]

Pedro Núñez "es difícil hablar hoy de federalismo educativo en un contexto donde el Estado nacional ha perdido presencia"
Educ + Acción

Pedro Núñez «es difícil hablar hoy de federalismo educativo en un contexto donde el Estado nacional ha perdido presencia»

27 octubre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Actualmente: ¿Cuál es la responsabilidad el Estado en el Sistema Educativo? ¿El Articulo 3 de la Ley de Educación Nacional está en vigencia cuando dice: “La educación es una prioridad nacional”? En nuestro país […]

Defensor del Docente. Proyecto de Ley en la Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

Defensor del Docente. Proyecto de Ley en la Provincia de Buenos Aires

27 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

Los legisladores radicales Nerina Neumann y Emiliano Balbín en la Provincia de Buenos Aires presentaron un proyecto de ley con la intención de crear la figura del “Abogado Defensor del Docente”, para que éste pueda […]

Ganadores: Premio Obras Inéditas 2024
Historia

Ganadores: Premio Obras Inéditas 2024

27 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

El Jurado designado para discernir el Premio ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA – OBRAS INÉDITAS 2024, integrado por los académicos Beatriz Bragoni, Miguel Ángel De Marco (h) y Marcela Ternavasio, resolvió por unanimidad otorgar los […]

Se fortalece el abordaje de la Alfabetización temprana e inicial con perspectiva intercultural con docentes de los departamentos San Martín y Rivadavia. Salta
Gestión Educativa

Se fortalece el abordaje de la Alfabetización temprana e inicial con perspectiva intercultural con docentes de los departamentos San Martín y Rivadavia. Salta

25 octubre, 2024 Educación Intercultural Bilingüe Salta 0

Se fortalece el abordaje de la Alfabetización temprana e inicial con perspectiva intercultural con docentes de los departamentos San Martín y Rivadavia. En la localidad de Embarcación, se realizó un encuentro de la segunda etapa […]

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La formación Docente: un debate actualizado y propositivo. Lic. Gabriela Azar.

La formación Docente: un debate actualizado y propositivo. Lic. Gabriela Azar.

por Clio Comunidad en Educ + Acción 0

Gabriela Azar es Directora de Educación UCA. Especialista en Planificación Estratégica, Currículum, Gestión Educativa e Innovación. Mag. en Políticas Públicas. Lic en Educación. En el marco de los nuevos cambios y transformaciones sociales, económicas, culturales, [...]
  • SADOP. El 63 por ciento de los docentes privados no tiene PC propia
  • Ministerio de Educación de la Nación Argentina Resolución 549/2020
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  • Indicadores para decidir el regreso a actividades escolares en grandes ciudades. Resolución 368/20Argentina
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