• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
Inicioescuelas rurales

escuelas rurales

Creció 21% la cantidad de alumnos que reciben el almuerzo en escuelas estatales
Gestión Educativa

Creció 21% la cantidad de alumnos que reciben el almuerzo en escuelas estatales

10 enero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Uno de cada cuatro alumnos (24%) de escuelas estatales recibe el almuerzo gratuito en el comedor escolar: son 1.860.000 chicos, es decir 323.000 más que en 2014. En 8 años también se incrementó 21,3% la […]

El Campo Formativo de las Escuelas Agropecuarias Entre la siembra y las dudas Lic. Juan José Miras
Gestión Educativa

El Campo Formativo de las Escuelas Agropecuarias Entre la siembra y las dudas Lic. Juan José Miras

29 marzo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

Introducción Las Escuelas Agropecuarias ofrecen hoy un particular escenario donde observar los cambios asociados a las políticas educativas en relación al currículum, a la dinámica social del ámbito en que se emplazan y a las […]

Lucía Capalbi "leer literatura nos da herramientas para construir nuestra realidad"

Lucía Capalbi «leer literatura nos da herramientas para construir nuestra realidad»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Lucía: ¿Por qué y para qué leer? Primero que todo para abrir la cabeza. Podemos informarnos con las noticias, conocer diferentes perspectivas en notas de opinión, informarnos y aprender sobre temas y procesos, pero [...]
  • Ciencia en las escuelas. CONICET La Plata
  • Mariana Caroglio derecho prioritario a la educación. Mendoza
  • Pensar en tiempo de pandemia desde lo educativo
  • Horas FORTE. Cobro de Intensificación docente en la Provincia de Buenos Aires.
  • Argentinos por la Educación cumple 5 años aportando datos, acuerdos y movilización por la educación
  • Colegios públicos, colegios privados
  • Presencialidad tan necesaria
  • "Gracias a Dios",1978 un mundial ganado y una guerra abortada
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Escribir: El desarrollo Cerebral
    Pedagogía

    Escribir: El desarrollo Cerebral

  • ¿Cómo acompañar a las infancias y adolescencias en un mundo cada vez más conectado?
    Tecnología

    ¿Cómo acompañar a las infancias y adolescencias en un mundo cada vez más conectado?

  • CABA suspendió las calificaciones en las escuelas
    Gestión Educativa

    CABA suspendió las calificaciones en las escuelas

  • Alejandro Finocchiaro articuló en la jornada dos actividades con legisladores del bloque de su partido
    Gestión Educativa

    Alejandro Finocchiaro articuló en la jornada dos actividades con legisladores del bloque de su partido

  • Los alumnos tienen su espacio Briana Lavaggi. El origen de la discriminación.
    Pedagogía

    Los alumnos tienen su espacio Briana Lavaggi. El origen de la discriminación.

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies