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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
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Educación

Samuel Cabanchick la educación en la Argentina quedó en una situación híbrida
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12 agosto, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Usted cree que actualmente en Argentina hay en educación problemas endémicos, como por ejemplo carencia de gente especializada en el tema, falta de una política de estado que trabaje y enseñe en forma colaborativamente el […]

La vocación de los docentes
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24 mayo, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 2

A raíz de la nota “La docencia, ¿una vocación?”, tres profesoras de La Plata nos escribieron para compartir sus opiniones sobre el debate entre profesión y vocación docente. A continuación, sus reflexiones. JORGELINA LASTIRI: “No […]

El valor de los límites.
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30 abril, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los límites son necesarios en todos los órdenes de la vida y más cuando estamos educando. Poner límites no es reprimir, es orientar e intervenir en un arbitraje sobre una cuestión suscitada, es una frontera […]

La evaluación es parte del aprendizaje
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12 abril, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 1

No hay ningún viento favorable para el que no sabe a qué puerto quiere llegar. Por eso, en educación la recompensa de una evaluación efectiva es que el docente y el estudiante sepan de qué […]

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Silvia Montoya, con UNESCO apoyar a todas las políticas a mejorar la condición docente

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Culés son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en los países donde se lleva a cabo los programas de la UNESCO en América Latina? [...]
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