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  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
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  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
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Argentina

José de San Martín, el pragmatismo bien entendido y el compromiso con la soberanía
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3 abril, 2020 Alberto Lettieri 0

Por esa razón es que un San Martin más maduro y reflexivo bendeciría  el armado confederal liderado por Juan Manuel de Rosas, desechando sus antiguas resistencias sobre el federalismo. Y no sería una decisión velada, […]

Las huellas de nuestro pasado. Gruta del Inti Huasi. San Luis Argentina
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29 enero, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 1

El hombre es una invención cuya fecha reciente muestra con toda facilidad la arqueología de nuestro pensamiento. Foucault, Michel La preservación de reliquias antiguas y el interés en los asuntos de los antepasados son de […]

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14 diciembre, 2019 Alberto Lettieri 0

El 31 de diciembre de 1816, el General José de San Martín concluyó la organización del Ejército Libertador. Eran 3778 efectivos, 14 jefes y 96 oficiales, dispuestos a acometer la fabulosa empresa de garantizar la […]

Andrés Dragowski: "la Historia es una disciplina con una potencialidad didáctica enorme"
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3 noviembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Andrés. Cicerón decía que la “historia es maestra de vida” entonces le pregunto: ¿Por qué saber Historia? La Historia es una disciplina que tiene grandes ventajas y al mismo tiempo grandes desventajas. La primera es […]

Beatriz Bragoni: "Enseñar y aprender historia no es sencillo porque supone ensayar un ejercicio de reflexión"
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26 septiembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Ernesto Sábato decía: La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber Historia? Historiar e historiarnos constituye un ejercicio de memoria selectivo, generalmente incompleto, que en […]

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7 septiembre, 2019 Clio Comunidad 0

Como sacada de un relato de Stephen King, La Masacre de La Plata relata en entre sueños y vertiginosos pasajes, una serie de muertes que tuvieron lugar en la capital de la provincia de Buenos […]

A cuarenta años del cierre de la universidad de Luján
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29 agosto, 2019 Daniel Vásquez 0

“La Universidad de Luján, cierra en primer lugar, por la participación de la comunidad. Luego, por la colaboración permanente de profesores, estudiantes y personal no docente animados por el impulso inicial. Y en tercer lugar, […]

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26 agosto, 2019 Alberto Lettieri 0

El Acuerdo del Cuadrilátero, firmado en 1822 entre Buenos Aires y las provincias del Litoral, había dispuesto la convocatoria de un Congreso Constituyente, que finalmente se reunió en Buenos Aires en 1824, dominado por los […]

La Primera Invasión Inglesa
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1 julio, 2019 Julio Ruiz 0

A raíz de la guerra de los “siete años” entre Francia e Inglaterra, España se vió obligada a participar a favor de la segunda por el “ Tercer pacto de familia”. Los ingleses ( que […]

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10 mayo, 2019 Julio Ruiz 0

Los prisioneros de la sublevación Según  Mitre,  los  prisioneros  fueron  encerrados  en  los calabozos  subterráneos  de  las  Casamatas  y  estos   solo contaban  con pequeños  respiraderos  que  apenas  daban paso  a  la  luz,  por  lo  que  […]

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Lucia Galarreta Bolia "La Educación Técnico Profesional tiene que ser capaz de incorporar el pensamiento tecnológico"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Cuáles son los principales desafíos de la educación argentina y en la provincia de Buenos Aires para el siglo XXI entre la educación Técnico Profesional? El principal desafío de la Educación Técnico Profesional en Argentina [...]
  • Asociación Altas Capacidades Argentina. Profesionales que acompañan y asesoran
  • No invisibilicen el trabajo docente, por favor
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