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  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
  • [ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
  • [ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción
  • [ 22 marzo, 2026 ] Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria
Gestión Educativa

En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria

3 julio, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El total de estudiantes en los institutos de formación docente a nivel nacional se redujo, aunque hay grandes disparidades entre las provincias. La cantidad de docentes egresados creció en la última década, mientras que la […]

En las escuelas argentinas, 1 de cada 10 chicos no sabe leer
Pedagogía

En las escuelas argentinas, 1 de cada 10 chicos no sabe leer

6 mayo, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de 3er grado el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples. Sólo el 18,7% comprenden textos complejos de forma […]

El rol de la escuela en situaciones de violencia
Pedagogía

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8 abril, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

1 de cada 2 alumnos de primaria habla de violencia doméstica en la escuela Las instituciones educativas juegan un rol clave en la detección y prevención de la violencia en los hogares. En las escuelas […]

El 54% de los estudiantes argentinos de 15 años se distrae con su celular en clase
Editorial

El 54% de los estudiantes argentinos de 15 años se distrae con su celular en clase

5 marzo, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Es el porcentaje más alto de los 80 países que participaron en las últimas pruebas PISA. El 46% de los alumnos argentinos de 15 años declara distraerse con los dispositivos digitales que usan sus compañeros. […]

Alfabetización: 19 provincias definieron enfoques para enseñar a leer y escribir
Pedagogía

Alfabetización: 19 provincias definieron enfoques para enseñar a leer y escribir

14 febrero, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según un nuevo informe de monitoreo de los planes de alfabetización lanzados en 2024, 5 jurisdicciones adoptaron el método fonológico en sus escuelas, otras 3 están implementando enfoques basados en el constructivismo, 5 enfoques equilibrados, […]

Qué impacto tienen las vacaciones de verano en los aprendizajes
Pedagogía

Qué impacto tienen las vacaciones de verano en los aprendizajes

9 enero, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Los estudiantes argentinos tienen, en promedio, 71 días de receso en el verano: es más que el promedio de países de la OCDE y de América Latina. Estudios internacionales muestran que, mientras los alumnos de […]

Pruebas Aprender: las evaluaciones nacionales se consolidaron, pero persisten los bajos resultados y las desigualdades
Gestión Educativa

Pruebas Aprender: las evaluaciones nacionales se consolidaron, pero persisten los bajos resultados y las desigualdades

28 noviembre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Las evaluaciones nacionales de calidad educativa fortalecieron su frecuencia y previsibilidad desde 2016, según un informe de Argentinos por la Educación y Educar 2050. Sin embargo, los resultados siguen evidenciando bajos niveles de aprendizaje y […]

Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
Pedagogía

Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados

31 octubre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 94% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto a tiempo, pero solo el 45% llega en “tiempo y forma”, es decir, con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática, según el […]

En 2025 el Estado nacional invertirá el 0,88% del PBI en educación
Editorial

En 2025 el Estado nacional invertirá el 0,88% del PBI en educación

17 octubre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En términos del PBI, la inversión nacional en educación en 2025 será del 0,88% del PBI, por debajo de lo invertido en 2024 (0,91%) y 2023 (1,48%). En términos reales, el proyecto de Presupuesto 2025 […]

En los últimos 40 años creció la inversión educativa, pero solo una vez se cumplió lo previsto por la ley
Gestión Educativa

En los últimos 40 años creció la inversión educativa, pero solo una vez se cumplió lo previsto por la ley

26 septiembre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si bien en los últimos 40 años creció la inversión en educación, la meta del 6% solo se cumplió una vez y el incremento se destinó en mayor medida al nivel superior Entre 1980 y […]

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Sebastián Vázquez Montoto Los que trabajamos en educación, lo hacemos pensando en que cada proyecto que pensamos e implementamos sea transformador

Sebastián Vázquez Montoto Los que trabajamos en educación, lo hacemos pensando en que cada proyecto que pensamos e implementamos sea transformador

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Sebastián: ¿Qué funciones cumple el Director de Orientación Escolar en la Municipalidad del Tigre? La Dirección de Orientación Escolar, es un área de la Subsecretaría de Educación del Municipio de Tigre, creada con el objetivo [...]
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