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  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
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  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción

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SADOP y la organización del trabajo docente en la Pandemia
Sindicalismo Docente

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16 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) elaboró una serie de propuestas para organizar el trabajo docente en tiempos de pandemia y cuidar de manera integral la salud de todas y todos. El gremio impulsará […]

Alejandrina Battaglino "con los voluntarios docentes y auxiliares, todos los días entregamos bolsones del Servicio Alimentario Escolar de la Municipalidad de La Plata"
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15 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Alejandrina ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus? Personalmente considero que es una propuesta que si bien llegaría posiblemnte a un gran porcentaje de los estudiantes, por ser un medio de […]

Proyecto de Ley: " asegurar un acceso mínimo a internet para todos aquellos alumnos de la Provincia de Buenos Aires
Gestión Educativa

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14 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

ARTÍCULO 1°: Objeto. La presente ley tiene como objeto asegurar un acceso mínimo a internet para todos aquellos alumnos en situación de vulnerabilidad de escuelas primarias y secundarias de gestión estatal y de gestión privada […]

Vuelta a clases tras el Covid-19: así están cambiando las escuelas en el mundo
Gestión Educativa

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14 mayo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 13 de mayo de 2020 — Mayor distancia entre los estudiantes en el aula, barbijo obligatorio, contactos interpersonales reducidos, normas estrictas de higiene, controles de salud en la escuela y regresos segmentados por grupos […]

La enseñanza en el marco de la continuidad pedagógica. Enseñanza y Evaluación. Tercera etapa de la Cuarentena. Provincia de Buenos Aires
Editorial

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13 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

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Fin de la repetición escolar será con impronta “bien uruguaya”. Uruguay
Gestión Educativa

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13 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

Fuente: www.elpais.com.uy Uruguay tiene tres millones de pobladores, tres millones de directores técnicos y tres millones de comisiones, una para cada uno de los tres millones de habitantes y sus tres millones de problemas. Este […]

Prof. Mauricio Emiliano Coudert. Salta
Gestión Educativa

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12 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su apreciación: ¿considera que se debe unir tanto a la educación especial con la educación tradicional y formal que se imparte en el colegio para que todos tengan las mismas oportunidades educativas en […]

Leandro Goroyesky "las nuevas tecnologías son centrales en la formación del Técnico"
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10 mayo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Luego de dejar su cargo en INET Instituto Nacional de Educación Tecnológica lo consulto ¿Cuáles son los principales desafíos de la educación técnica en Argentina en este sigloXXI? En primer término acompañar los desafíos […]

Ley argentina de Financiamiento Productivo
Pedagogía

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8 mayo, 2020 Clio Comunidad 0

EducaLa OCDE recomienda que la educación financiera sea impartida en los colegios y sea parte de una estrategia nacional que establezca un marco de aprendizaje con objetivos, contenidos, métodos pedagógicos, recursos y planes de evaluación […]

Las Matemáticas y el Desarrollo de la Inteligencia. Venezuela
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8 mayo, 2020 Mirangel García 0

  En las matemáticas, la belleza reside en que producen en nuestro cerebro la misma actividad que produce la música o las obras de artes. En los niños cultivar el amor, la dedicación y el […]

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Guillermo Salatino, el deporte es formativo y une a los chicos

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Para usted ¿Es la competencia deportiva un medio para acoplar en contexto social y educativo de los alumnos?. G.S. Por eso es tan importante la competencia. No se trata de ganar o perder, aunque [...]
  • Corina Rogovsky: ¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos
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