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  • [ 8 noviembre, 2026 ] Karina Otano «hace varias décadas que las escuelas se volvieron una suerte de refugio» Educ + Acción
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
InicioPueblos originarios

Pueblos originarios

El Cacique Calfucurá, la piedra que pensaba
Editorial

El Cacique Calfucurá, la piedra que pensaba

8 enero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

La desaparición de los pueblos originarios por momentos ha resultado desde el punto de vista de la historia argentina y americana inevitable desde la concepción ideológica imperante de la época histórica entre los modelos políticos, […]

Johana Panebianco "las herramientas tecnológicas son hoy en día el canal necesario para garantizar a los niños el acceso igualitario a la educación

Johana Panebianco «las herramientas tecnológicas son hoy en día el canal necesario para garantizar a los niños el acceso igualitario a la educación

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Cómo ciudadana comprometida en la función tan importante como ser Diputada la consulto: ¿Cuáles son las claves según usted para que haya en nuestra provincia mayor inclusión educativa tecnológica? En este caso hay muchas [...]
  • Un análisis fenomenológico a la nueva escuela mexicana. México
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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