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  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
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15 mayo, 2023 Clio Comunidad 0

El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y el Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires llaman a la presentación de Proyectos de investigación a realizar en el Museo Provincial de Bellas […]

En Magallanes inician proceso para la creación de la Política de Educación Artística. Chile
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2 mayo, 2023 Clio Comunidad 0

Con la presencia de los Secretarios Regionales Ministeriales (SEREMI) de Educación, Valentín Aguilera y de Culturas, las Artes y el Patrimonio, Diego García, se dio inicio en Magallanes al proceso de construcción de la primera […]

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12 abril, 2023 Clio Comunidad 0

Hasta el 31 de julio de 2023 está abierto el último plazo de solicitud para el Programa de apoyo «Redes de investigación», convocado por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP). La convocatoria tiene por […]

Programa de arte, ciencia y tecnología: Presente continuo
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29 marzo, 2023 Clio Comunidad 0

Es un programa de formación y desarrollo, por dos años, para artistas, científicos y tecnólogos del país a través del diálogo con artistas internacionales. Para quienes trabajen en relación a inteligencia artificial, realidad aumentada, medios […]

Educación transferirá fondos a consejos escolares para escuelas de Artística. PBA
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28 marzo, 2023 Clio Comunidad 0

Sileoni anunció que Educación transferirá fondos a consejos escolares para escuelas de Artística El director general de Cultura y Educación comunicó que la inversión, que representa un total de 82 millones de pesos, permitirá a […]

Crecen las agrupaciones musicales en todo el país
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9 marzo, 2023 Clio Universidad 0

Con la conformación de 40 nuevas agrupaciones musicales y la selección de 300 perfiles docentes continúa implementándose el Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles. Entre sus objetivos, el Programa Nacional lleva adelante […]

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12 febrero, 2023 Clio Universidad 0

El CONICET llama a concurso para cubrir cargos en las modalidades General, Temas Estratégicos y Tecnología, Fortalecimiento I+D+i, Proyectos Especiales y CIC Exterior. Cronograma Ingresos CIC 2022: apertura y cierre del llamado de la convocatoria […]

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11 febrero, 2023 Clio Comunidad 0

El arte en esencia es potenciador de vida; principalmente en la Primera Infancia y desde sus diferentes lenguajes o áreas de expresión aporta al desarrollo integral de la niña o niño llevándolo a vivir experiencias […]

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3 febrero, 2023 Clio Comunidad 0

Con una modalidad combinada de trabajo en plataforma y encuentros sincrónicos a partir de febrero, el Ministerio de Educación y Derechos Humanos dio inicio a cinco propuestas de Formación Permanente destinadas al sector docente. Desde […]

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25 enero, 2023 Clio Comunidad 0

La Subsecretaría de Enseñanza Artística informa que convocan a bailarines para incorporarse al Cuerpo de Baile de la Compañía. La audición será el miércoles 8 de febrero, a las 12 horas. La contratación es remunerada. […]

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Andrea Estévez Mirson

Andrea Estévez Mirson, cuando se habla de educación se debe hacer hincapié en enseñar valores

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. -Los profesores que marcaron mi vida sin dudar fueron los que se salían de lo estrictamente escolar y aprovechaban para [...]
  • Tras la pandemia, solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo y con los aprendizajes esperados
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