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  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
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  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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Pruebas estandarizadas: dar información a las escuelas es clave para la mejora educativa
Pedagogía

Pruebas estandarizadas: dar información a las escuelas es clave para la mejora educativa

7 marzo, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En Argentina sólo 6 de cada 10 directores (63,8%) declara haber accedido a reportes con los resultados de su escuela en la evaluación Aprender. Devolver esos datos a las escuelas es una política de bajo […]

Sólo 5 provincias planificaron 190 días de clases en 2024
Gestión Educativa

Sólo 5 provincias planificaron 190 días de clases en 2024

22 febrero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

CABA, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Salta son las únicas jurisdicciones que prevén 190 días de clase en el nivel primario en 2024, según lo acordado en el Consejo Federal de Educación. En el primer […]

Tiempo en la escuela: hay grandes diferencias en la cantidad de horas de clase por provincia
Gestión Educativa

Tiempo en la escuela: hay grandes diferencias en la cantidad de horas de clase por provincia

7 febrero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

CABA y Santa Cruz planificaron más de 1.000 horas de clase en 2022, mientras que otras provincias ofrecieron menos de 800 horas a los estudiantes. La cifra surge de observar los calendarios escolares y el […]

A iguales carreras universitarias y profesorados, las mujeres obtienen salarios inferiores que los varones
Sindicalismo Docente

A iguales carreras universitarias y profesorados, las mujeres obtienen salarios inferiores que los varones

25 enero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A pesar de que las mujeres terminan en mayor proporción la secundaria y la universidad, el salario de ellas es entre un 22% y un 27% menos que el de los hombres. En 13 de […]

Día de la Educación 2024, dedicado a la lucha contra la incitación al odio
Gestión Educativa

Día de la Educación 2024, dedicado a la lucha contra la incitación al odio

24 enero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el marco del Día Internacional de la Educación, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2018 en celebración al papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo; docentes, […]

Creció 21% la cantidad de alumnos que reciben el almuerzo en escuelas estatales
Gestión Educativa

Creció 21% la cantidad de alumnos que reciben el almuerzo en escuelas estatales

10 enero, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Uno de cada cuatro alumnos (24%) de escuelas estatales recibe el almuerzo gratuito en el comedor escolar: son 1.860.000 chicos, es decir 323.000 más que en 2014. En 8 años también se incrementó 21,3% la […]

En Argentina 7 de cada 10 estudiantes no logra niveles básicos en Matemática
Matemáticas

En Argentina 7 de cada 10 estudiantes no logra niveles básicos en Matemática

5 diciembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En esa área, no empeoró su desempeño respecto al 2018, y quedó en el puesto 66 de 81 participantes. En Lectura y Ciencias tampoco hubo cambios significativos respecto del 2018, donde 5 de cada 10 […]

Cae la participación del Ministerio de Educación en el presupuesto nacional
Gestión Educativa

Cae la participación del Ministerio de Educación en el presupuesto nacional

1 diciembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

  El Ministerio de Educación de la Nación recibirá el 5,34% de los recursos nacionales en 2024, según el proyecto de Presupuesto. Esto implica una caída con respecto al 6,02% asignado en 2023. La inversión […]

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 
Gestión Educativa

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 

9 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si hay dos alumnos, uno que va a escuela pública de gestión privada subvencionada y otro a escuela pública de gestión estatal, el Estado le destina 55 pesos al primero y 100 pesos al segundo. […]

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación
Pedagogía

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación

2 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, Argentinos por la Educación visibiliza que el 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria reconocen que en la escuela suceden […]

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Luis Distefano "La realidad de la educación de nuestra provincia es decepcionante para muchos de los que transitamos sus aulas"

Luis Distefano «La realidad de la educación de nuestra provincia es decepcionante para muchos de los que transitamos sus aulas»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Luis: Como docente que estoy en el aula lo consulto: ¿Deberíamos fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria, las carreras terciarias docentes y las universitarias? ¿De qué modo? Considero que [...]
  • Educación dio a conocer el cronograma de concursos de titularización docente. Santa Fe
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