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  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción

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Víctor Ramos, un Congreso Nacional sobre el Racismo y la Discriminación en la Escuela
Educ + Acción

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22 enero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A qué maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar? V.R. A mi madre Faby y a mi hermana Laura. 2. Nombre dos beneficios a su criterio de enseñar en las […]

Mercedes Morán, valorar a los educadores
Educ + Acción

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15 enero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A los alumnos que están por elegir la vocación y profesión de Actores ¿Qué mensaje les podría decir sobre el valor de esta profesión? M.M. Mi consejo para los padres de los niños actores […]

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Pedagogía

La importancia de la canción en el Nivel Inicial

12 enero, 2016 Bettina Di Franco 0

La canción es el elemento musical más importante que recibe el niño en el jardín. En ella se agrupan en forma sintética: la melodía, la armonía y el ritmo. Edgar Willems dice que “es el […]

Felices Fiestas. Gracias por todo
Editorial

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22 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

Los que hacemos la revista educativa El Arcón de Clío queremos agradecer a nuestros lectores el acompañamiento en este año 2015. Estamos convencidos de que la educación, en cada generación, tiene un papel importante que […]

Roberto Piazza, mi maestra de primaria fue como mi mamá
Educ + Acción

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19 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A qué maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar. R.P. A la única que pondría es mi maestra de primaria que fue como mi mamá, luego empezó el Proceso de […]

Aprendizaje Significativo, ¿una realidad?
Pedagogía

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18 diciembre, 2015 Carmen María Sepúlveda 0

Uno de los conceptos que últimamente ha irrumpido en los ámbitos educativos es el de Aprendizaje Significativo. Más que concepto, podemos hablar de una filosofía del aprendizaje cuyo creador fue Ausubel (1918-2008), que lo teorizó […]

Mario Almirón SADOP, la escuela tiene la obligación de formar niños de la Argentina
Educ + Acción

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17 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Debido a qué circunstancias comunicacionales piensa usted que siempre se habla de gasto es educación y no en inversión en educación? M.A.  En la Argentina, desde la última sangrienta dictadura militar, hasta el 2003, […]

Ana María Ravaglia, educación en lo cotidiano
Educ + Acción

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15 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 1

1. ¿Qué políticas educativas se llevan a cabo en el Ministerio de Educación de C.A.B.A para que el rendimiento en el aprendizaje, repetición y graduación no lleguen a ser un problema endémico en la concreción […]

Dislexia, ¿Qué es?
Pedagogía

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11 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 1

El siguiente reportaje se realizó a la Doctora Laura Corredera Neuróloga. 1. ¿Existen diferentes tipos de dislexia? L.C.  Históricamente se las divide en dislexias adquiridas y evolutivas. Las dislexias adquiridas son aquellas asociadas a daño […]

Fundación Fabretto, una educación integral es posible
Educ + Acción

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8 diciembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 2

1. Usted nos puede informar ¿En el marco de que circunstancia nació la Fundación Fabretto? En 1948, el misionero salesiano el Rev. Rafael María Fabretto dejó su hogar en Venecia, Italia y se embarcó con […]

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Florencia Celma "los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela"

Florencia Celma «los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Según su opinión: ¿Cómo debería pensarse la educación rural en la actualidad? ¿Cuáles son sus potencialidades? Cuando hablamos de escuela rural, hablamos de muchas escuelas, todas diferentes, cada una con su característica y sus [...]
  • Mujeres ingenieras: el esfuerzo de pioneras para lograr nuevas oportunidades. Venezuela
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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